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情感教学应是语文教学的本色
作者:林春泉  来源:语文教学通讯(D刊 学术刊) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 情感教学  语文教学  本色 
描述:语文教学应强调情感教学。学生如果在学习中养成了丰富的情感,自然会变得成熟稳重、情感细腻且富有责任心,也会更加热爱生活,关注生活,这样,接受的东西多,体验感受多,写文章也就更加得心应手。这是一种
素描教学不应是单纯的基础教学
作者:曾小宝 钟英  来源:科教文汇(上旬刊) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 素描  基础教学  技术性  艺术性  创造思维 
描述:本文从素描教学应培养学生的综合艺术能力;素描教学应以先进的素描理念为指导,培养学生应用素描的语言进行艺术思维的能力;素描教学应培养学生的创造性的思维能力等三个方面论证素描教学不是单纯的基础教学
素描教学不应是单纯的基础教学
作者:曾小宝 钟英  来源:科教文汇 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 素描  基础教学  技术性  艺术性  创造思维 
描述:本文从素描教学应培养学生的综合艺术能力;素描教学应以先进的素描理念为指导,培养学生应用素描的语言进行艺术思维的能力;素描教学应培养学生的创造性的思维能力等三个方面论证素描教学不是单纯的基础教学
我国综合防灾减灾能力显著增强 本报记者 陈 郁
作者:暂无 来源:经济日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 我国以应急救援队伍、应急响应机制和应急资金拨付机制为主要内容的救灾应急体系初步建立,应急救援、运输保障、生活救助、卫生防疫等应急处置能力大大增强 今年的5月12日,是我国第三个“防灾减灾日
我国气象防灾减灾能力大幅提升 本报记者 陈 郁
作者:暂无 来源:经济日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 编者按 我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,其中71%左右为气象灾害。随着全球气候变化以及我国经济快速发展和城市化进程的不断加快,我国气象灾害的突发性、反常性和不可预见性日益突出,气象防灾减灾形势日益严峻。近年来,我国已把防灾减灾纳入经济和社会发展规划,有关部门在完善气象防灾减灾
让“总体”的龙头高高昂起 ——由一院一部提升总体能力
作者:暂无 来源:中国航天报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:,面对激增的型号增长态势,站在与世界航天强国同台竞技的舞台上,中国航天感受到大力提升总体能力的紧迫性。
提升“四种能力”服务决战6000亿 ——访市人力资源和社
作者:钟杰  来源:九江日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:“举全局之力,推出部门‘四大举措’,提升工业‘四种能力’,服务好决战工业6000亿”,市人保局局长李纪福充满激情地告诉记者。 一是推出人才优先举措,提升工业竞争力。大力实施技能人才振兴工程,确保
王益公安分局严打整治增强管控能力
作者:杨勇 杜辉 杨杰  来源:铜川日报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:王益公安分局严打整治增强管控能力
创造财富的能力不应是企业家价值仅有之义,除了创造财富,企业
作者:    来源:中国经济导报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:创造财富的能力不应是企业家价值仅有之义,除了创造财富,企业
能力比专业更重要--访学生就业指导中心副主任徐芳
作者:暂无 来源:中央财经大学 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:能力比专业更重要--访学生就业指导中心副主任徐芳