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教师
人生
命令者
交流
创造性思维
传统教学模式
地位
中华人民共和国
刘绍棠
奇迹
发展为本
人格
体验
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根据【检索词:教师应是学生思维的“导演”】搜索到相关结果
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条
教师
应是
一个全新的自我
作者:
暂无
来源:
教坛聚焦
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
教师
应是
一个全新的自我
教师
角色转变
应是
一个全方位的转变
作者:
暂无
来源:
当代教学论坛
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
教师
应从思想观念、知识结构、心理观念、师生关系、教育教学方法等诸多方面实施转变,以利于更好地教育教学。
作文的训练
应是
做人的训练
作者:
曹恩尧
来源:
河北教育
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文训练
做人训练
写作学
学生
作文教学
描述:
质的
大学“劝退”不
应是
唯一淘汰机制
作者:
陈方
来源:
教育文汇
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
山东大学
淘汰机制
毕业证
教育化
学生
描述:
日前,山东大学的“劝退令”引发了舆论关注。97名被劝退的
学生
中有的已经毕业在即,却再也拿不到毕业证,四年的大学教育化为乌有,想来着实让人遗感。
课堂
应是
创造的晴空
作者:
吴友智
来源:
师道
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中小学教育
课堂教学
创新精神
教师
教学方法
学习兴趣
描述:
课堂
应是
创造的晴空
学习
应是
七色阳光
作者:
李伟
来源:
安徽教育
年份:
1988
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
学校
考试
作业
基础知识
成年人
课堂教学
描述:
教师
在怒气冲冲地训斥
学生
:你们到学校来干什么的?要玩就回家去,别来浪费时间。显然,他面对的是些贪玩、不用功的学生.这位好心的
教师
所说的话,我们经常可以听到,也许还有同感:是啊,学生来学校就是学习
教育
应是
一种人文关爱
作者:
马建
来源:
教学与管理:小学版
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课程改革
个性化体验
教育资源
人文关怀
素质教育
评分方法
教师
描述:
教育
应是
一种人文关爱
校长,首先
应是
优秀的专业引领者
作者:
王秀梅
来源:
江苏教育(教育管理)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学校长
引领者
率先垂范
领导者
教学
教师
描述:
在中学校长的岗位上工作了近十年,一路走来,我一直站在教学的第一线,用自己的率先垂范诠释着这样一个信念和追求:校长首先是一位
教师
,然后才是一位领导者,校长首先
应是
优秀的专业引领者。
平淡生活
应是
一种承担
作者:
李志欣
来源:
教师博览(原创版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
日常生活
平淡
教师
孩子
备课
上课
批阅
描述:
现如今,多数
教师
喜欢过平淡的生活,不为功名,不为金钱,只为一颗为孩子负责的良心。于是,按时上下班、认真备课、上课、批阅作业、课下辅导等行为成了当下
教师
的日常生活标签,似乎不如此,便不是一名合格的
教师
。
经意象
思维
所得结论
应是
对未知事物科学性、客观性最强的认识。
作者:
暂无
来源:
中国中医药报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
经意象
思维
所得结论
应是
对未知事物科学性、客观性最强的认识。
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