检索结果相关分组
校长应是教师成长的发动机
作者:周如俊  来源:现代校长与管理艺术 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:校长应是教师成长的发动机
教师应是一个全新的自我
作者:暂无 来源:教坛聚焦 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:教师应是一个全新的自我
教师角色转变应是一个全方位的转变
作者:暂无 来源:当代教学论坛 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:教师应从思想观念、知识结构、心理观念、师生关系、教育教学方法等诸多方面实施转变,以利于更好地教育教学。
校长应是教师教师 校长应多跟教师聊聊 愉快教育非神药 寄
作者:暂无 来源:中小学管理 年份:1999 文献类型 :期刊文章
描述:校长应是教师教师 校长应多跟教师聊聊 愉快教育非神药 寄
圆明园正觉寺主体完工
作者:暂无 来源:北京日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:圆明园正觉寺主体完工
圆明园正觉寺复建主体竣工
作者:暂无 来源:新京报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:圆明园正觉寺复建主体竣工
圆明园正觉寺主体结构“封顶”
作者:暂无 来源:北京青年报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:圆明园正觉寺主体结构“封顶”
解读《牡丹亭》中女性主体的觉醒意识
作者:胡广  来源:长城 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 杜丽娘  牡丹亭  觉醒意识  女主人公  爱情  女性形象  梦境  大家闺秀  性格  人性解放 
描述:价。《牡丹亭》虽然以文词典丽著称,但是文中杜丽娘
陆象山主体性教育思想新探
作者:冯光  来源:抚州师专学报 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆象山  陆象山  主体性教育  主体性教育  自主性  自主性 
描述:松的学习环境。这些教育思想,对于我们今天加强素质教育,具有一定的借鉴作用。
辨病应是辨证的主体内容
作者:周然宓 周叔平  年份:2004 文献类型 :会议论文
描述:认为,实际上,辨病本来就是辨证的主体内容.如果有些疾病在辨证论治时,没有辨病...