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“校园明星”不应是归零游戏
作者:贾宪章  来源:实践新课程 年份:2012 文献类型 :期刊文章
描述:”? 一是“准明星”难逃“表演尴尬”。教师、班队或者学校这些“准明星”是伴着早先演练过的节奏,走着事先排练好的程序,背着早已设计好的台词,才呈现出策划好的效果。这些过程凝聚了整个学校或者整个地区教学
关切民生应是目前人大监督工作的着眼点
作者:佘俊  来源:人大研究 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 民生  监督工作  血肉联系  人大常委会  人民群众  独特优势  工作要点  渠道  问题解决  收集 
描述:本地区的民生情况,为促进解决民生问题奠定基础。其二,要研究解决民生问题。
控物价应是宏观调控经常性“功课”
作者:方烨  来源:价格与市场 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 宏观调控政策  稳定物价  政府工作报告  经常性  动态调整  物价上涨压力  波动幅度  持续上涨  方向盘  物流成本 
描述:尽管今年的政府工作报告把"控物价"排在"稳增长"之后,但这并不表明,"控物价"之手可以放松。如同开车需要根据路况时时调整方向盘一样,宏观调控政策也应根据物价波动幅度动态调整。如果说,今后相当长时期内,我国可能面临物价持续上涨的压力,那么,政府更是有必要保持高度警觉,把"控物价"作为一门经常性
好东西都是原配 好东西应是免费
作者:王开岭  来源:北京农业 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 免费  天地自然  东西  世界  菜根谭  水经注  速生林  发明  二奶  生活 
描述:林间松韵,石上泉声,静里听来,识天地自然鸣佩;草际烟光,水心云影,闲中观去,见乾坤最上文章。——(明)洪应明《菜根谭》近酷爱翻古人书,如《水经注》《帝京景物略》《夜航船》《闲情偶记》之类,本以为年龄之故,后醒悟:我太想知道原先的世界何等模样,太急于在古代攀几
“比访”工作的落脚点应是服务学生
作者:涂玉文 涂顺 胡雄文  来源:湖北教育(综合资讯) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 服务学  教学效果  学生  校本培训  教师专业素质  校本教研  工作开展  湖北省  钻研教材  教学水平 
描述:自湖北省教育厅开展"课内比教学、课外访万家"(以下简称"比访")工作以来,广大教师纷纷投入"比访"工作的浪潮,以校本教研为平台,以校本培训为载体,钻研教材,研究教法,立足教学,打造高效课堂;全面细致
保护著作权应是修改著作权法惟一目的
作者:舒圣祥  来源:江淮法治 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 著作权法  著作权集体管理组织  著作权人  保护  修改完善  利益主体  草案  原创  盗版  鼓励 
描述:。(4月5日《现代快报》)
信任不应是企业的稀缺物品
作者:朱国成  来源:乡镇企业导报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 中小企业  信任  物品  老板  员工  分红  工资 
描述:了起码的信任。
校长应是高效课堂改革的领导者
作者:李栋良  来源:陕西教育(行政) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 中小学校长  课堂改革  领导者  认识水平  教育观念  理论素养  实施者 
描述:及时掌握新课改的新理念、新动态,学习先进的教育思想和观点,系统思考,整体把握,明确学校高效课堂发展的趋势,及时修正学校的发展目标、发展思路,重新研究发展策略,制订阶段性措施;二要研究高效课堂改革的实施策略
“男阿姨”:不应是社会身份错位
作者:亢小峰  来源:教育 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 幼儿园教师  男教师  学前教育专业  幼儿教师  教师队伍建设  实验幼儿园  幼教  男性  女教师  学校教育 
描述:学前教育作为教育活动的最初阶段,不论是国家各级教育行政部门还是整个社会,都给予了足够的重视。幼儿园教师队伍建设是这一阶段教育能否成功的关键。学校教育范畴的重头戏,近年来这个队伍却遭遇了新尴尬:男性
网络不应是谣言疯长的“伊甸园”
作者:本刊编辑部  来源:新晨 年份:2012 文献类型 :期刊文章
描述:的网络谣言,不仅构成舆论的纷扰,也加重着社会转型期公众的焦虑与不安。 谣言并非始自网络,作为畸变形态的“信息”,谣言自古即有。汉时孔融做诗谓“谗邪害公正”,宋代范仲淹在《岳阳楼记》中也慨叹“忧谗畏讥,满目萧然”,其中“谗”即谣言。鲁迅一生备受“流言”陷害,更痛陈其“杀人不见血”。或可说,谣言作为一种社会病,始终与人类社会相伴,但网络谣言,因借助了现代媒介的传播因子,其危害性与杀伤力甚于以往任何时候。 网络并非普通的公共信息交流平台,更兼具媒体的某些强大功能。而这一点,恰恰被许多人忽略。从善意角度讲,不少人将网络视作意见表达的场所,直抒胸臆,甚至发发牢骚也无妨,但一切应以事实为依据,这是公共场合发言“呛声”的底线。