检索结果相关分组
王安石的憾事
作者:蒋方舟  来源:天天爱学习(四年级) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  五笔字型  发明 
描述:王码五笔字型是宋代的王安石发明的——准确地说,是险些被他发明的。
王安石退休之后
作者:安杰  来源:传奇故事(百家讲坛)(中旬) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  退休  天蓬元帅  神气 
描述:对有权力的官员而言,最痛苦的事莫过于退休。因为一旦退休,就好似天蓬元帅下凡,不过一副“瘟猪相”,还怎么神气得起来?因此,每到退休,就经常出现“人之将死,焉能不哭”的现象。王安石也是如此。
王安石与科举
作者:邢猛  来源:群文天地 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  科举  熙宁变法  北宋 
描述:和教训.
王安石诗谜
作者:暂无 来源:新故事 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  诗谜  正直  影射 
描述:王安石访友,作诗曰:“两个伙计,同眠同起,亲朋聚会,谁见谁喜。”王安石又访友作诗曰:“两个伙计,为人正直,贪馋一生,利不归己。”王安石复又访友作诗曰:“两个伙计,终身孤凄,走遍天涯,无有妻室
提高历史复习的有效性:以学定教的实践与思考:以复习《王安石
作者:钟汉尧  来源:福建教育研究(基础教育) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 有效性  以学定教  教学相长 
描述:实践活动才能产生应有的效果。
历史复习教学中以学定教的实践与思考--以“王安石变法”一课
作者:钟汉尧  来源:福建基础教育研究 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 有效性  以学定教  教学相长 
描述:提高历史复习的有效性,改变单一被动和陈旧的复习方式,以学定教,使学生真正成为教学活动的参与者,师生只有共同构建一种平等、和谐、民主、互动的新型教学关系,才能使历史高考复习实践活动产生应有的效果。
艺苑奇珍《十咏图》─—略论《张先十咏图》的文献与艺术价值
作者:周笃文  来源:文学遗产 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 《十咏图》  张先  南园  吴兴  文献价值  王安石  《石渠宝笈》  《全宋诗》  《清明上河图》  《元史》 
描述:艺苑奇珍《十咏图》─—略论《张先十咏图》的文献与艺术价值
中华民族精神的现代柱石——论邓小平理论对中华文化的承传
作者:宁新昌  来源:佛山科学技术学院学报(社会科学版) 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词:   本是  应是  实践  性理  理性 
描述:重视“性理”,而忽视理性的缺陷
大学四年应是这样度过——给中国学生的第四封信
作者:李开复  来源:职业技术 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国  大学生  大学生活  自修  基础知识  实践 
描述:今天,我回复了"开复学生网"开通以来的第1000个问题。关掉电脑后,始终有一封学生来信萦绕在我的脑海里,挥之不去:开复老师:就要毕业了。回头看自己所谓的大学生活,我想哭,不是因为离别,而是因为什么都没学到。
评孙奇逢“天人合一”思想的实践意义──读《读易大旨》札记
作者:李之鉴  来源:中州学刊 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 《易》  孙奇逢  《读易大旨》  “天人合一”思想  实践意义  王安石  自然之变  客体世界  六十四卦  主体认识 
描述:评孙奇逢“天人合一”思想的实践意义──读《读易大旨》札记李之鉴(河南师范大学)孙奇逢(1585—1675)字启泰,又字钟元,河北容城人。明亡之后的第七年即清顺治七年(1650),携妻将子,四十余口