检索结果相关分组
- 残菊飘零满地金
- 作者：李晓玲 来源：天天爱学习(六年级) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏东坡 诗人 王安石 主人 可怜
- 描述：‘残菊飘零满地金’呢？错啦，错啦!”于是，他随手从桌上拿起笔，在诗稿的旁边写了两句：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”写完后便得意地走了。
- 桃符的传说
- 作者：暂无 来源：小学生作文(低年级) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 桃符 传说 《元日》 王安石 诗
- 描述：宋代的王安石在《元日》这首诗中写道：“千门万户疃瞳日，总把新桃换旧符。”关于诗中的“桃”和“符”还有个美丽的传说呢。
- 北宋治理芍陂考
- 作者：胡传志 来源：徐州工程学院学报(自然科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 芍陂 张旨 李若谷 王安石 刘瑾
- 描述：，王安石作《安丰张令修芍陂》予以赞扬。熙宁八年，刘瑾相度淮南水利，倡议兴置芍陂，可惜未能付诸实施。
- 领导者如何提高威信
- 作者：赵永华 来源：刊授党校 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 领导者 威信 富国强兵 王安石 决策
- 描述：秦国的商鞅为了让百姓相信富国强兵的新法．便有了“徙木立信”之举。宋代王安石作诗称赞：“自古驱民在诚信，一言为重百金轻。”有了威信，领导者的决策才能得到认可与实施。
- 普通高中历史教学的新尝试--人民版选修一《王安石变法》的教
- 作者：吴勇 来源：福建基础教育研究 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 选修模块 教学设计 实践思考
- 描述：在普通高中历史选修模块实际教学中，教师对选修模块教材的把握度和学生对选修模块学习的重视度都存在一定的差距。本文以人民版选修一专题四《王安石变法》一节为例，阐述在教学设计和教学实践中所进行的有益尝试。
- 王安石和苏轼关于科举诗赋取士的争议及原因探究
- 作者：雷婷婷 张岩 来源：兰州教育学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 北宋 诗赋取士 争议 原因
- 描述：北宋时期,围绕科举是否采用诗赋取士的问题,以王安石为代表的贬诗赋人士和以苏轼为代表的褒诗赋人士都有自己鲜明的观点,争议的背后隐藏着他们各自的政治观点和个性特征.
- 《容斋随笔》对王安石形象的历史书写及其影响
- 作者：范建文 来源：重庆师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 容斋随笔 王安石形象 书写 影响
- 描述：《容斋随笔》通过对王安石的个人形象、王安石政治及王安石学术的历史书写，形成了自己的王安石历史形象。《容斋随笔》阐释下的王安石历史镜像，既是当时主流意识形态的反映，同时也对当时及后世王安石的历史形象
- 浅论《涑水记闻》一书对王安石的相关论述
- 作者：暂无 来源：群文天地 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：浅论《涑水记闻》一书对王安石的相关论述
- 政术 心术 学术―――梁启超、严复评王安石之歧异探微
- 作者：蔡乐苏 刘超 来源：浙江大学学报·人文社会科学版 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：,梁启超对王安石新政以肯定为主,辅之以批评;严复对王安石的评议前后一贯,有肯定也有批评。在心术方面,梁启超对王安石称颂不已;严复对王安石有褒有贬,认为其理想本身就有问题。在学术方面,梁启超关注王安石