检索结果相关分组
- 区分象征和托物言志
- 作者：杨帆 来源：考试(高考语文版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 托物言志 象征 表现手法 表达 艺术手法 王安石 形象 作者 区分 概念
- 描述：象征和托物言志是古代诗歌中经常使用的两种表现手法,各类考试多有涉及。许多同学甚至老师都感到,这两种表现手法非常相似,难以区分。现对这两种表现手法浅析如下:象征和托物言志都借助某一物象来表述另外的东西,都是把直白的概念或抽象的事
- 《游褒禅山记》教学设计
- 作者：陈强 来源：新课程(上) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学设计 褒禅山 合作探究 王安石 学习生活 学生交流 精讲点拨 个性化 引导学生 作者
- 描述：道""盖""文""然"等词的意义和用法;了解"其"的不同用法。2.通过品读鉴赏,理解作者"尽吾志"的思想,体会"深思慎取"的重要性。3.通过合作探究,对文章"尽志无悔"有更辩证而深入的认识,实现文本
- 第九讲 阳刚阴柔 各呈情采
- 作者：乐燎原 来源：当代学生 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情采 壮美 阳刚之美 诗词 曾巩 本质特征 作者 桃李 横塘 读后
- 描述：主持人龙吟:刚与柔,如何各尽其妙?如何各放异彩?如何相生相济?下文为你阐说诗词中刚与柔的妙境——诗法指津阳刚与阴柔,又称"壮美"与"柔美",是文艺美学中的两大审美范畴,概括了诗词的两种不同艺术风格。"壮美"犹如进行曲,其特点是意境雄浑
- 古今书名探析
- 作者：姜秀花 来源：兰台世界 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 书名 命名者 唐代诗人 现当代 诗文集 才子佳人小说 作品 作者 汤显祖 清代
- 描述：中国图书具有悠久的历史,古今书籍浩如烟海。其品类之繁多,犹如大千世界之万物,不可备述;其命名之多种多样,亦犹如春天之百花,争奇斗艳,各呈色态。书名
- 割尘情于绮语,发妙想于灵心：“意趣神色”的意义解析
- 作者：杨宝春 来源：戏曲研究 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 戏曲创作 机趣 作者 牡丹亭 作品 人物形象 自然 声律 音律
- 描述：作为明代最有影响的戏剧家,汤显祖的作品数量并不很多,但其"临川四梦"却都各有意趣、各具神色。在不同的梦幻境界中演绎、诠释侠、义、仙、佛等不同世态,传达着作者一以
- 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛
- 作者：李白 来源：阅读与鉴赏(高中版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 黄鹤楼 梅花 贾谊 郎中 作者 去国怀乡 诗歌 李白 夜郎 唐诗
- 描述：江城五月,恰逢初夏,当然无梅,可是耳闻笛声吹寒,不觉眼前便有梅花漫天飘飞。作者运用的是什么手法?有
- 奈何佳辰良时 输与落花飞燕：析晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
- 作者：王冰 来源：语文教学通讯：初中刊 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 浣溪沙 晏殊 词人 环境描写 自得 夕阳 作者 新词 简洁
- 描述：的幽雅环境中，过着畅饮美酒、兴起赋词的日子。可谓优哉悠哉，自得之至!作者在环境描写上，用笔简洁，
- “炼字”显真功
- 作者：包虹 来源：新语文学习(小学作文) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石诗 写作 语言表达 作者 贾岛 春风 字表 游戏机 情绪 名句
- 描述：大家一定听说过王安石诗作中的名句春风又绿江南岸,明月何时照我还。这句诗中的绿字,作者曾选用过到、过、入、满等字,但总觉得不满意。最终突然想到了绿字,顿觉这个字表达的意