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课堂应是学生个性成长的摇篮
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作者:暂无 来源:教育导报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:课堂应是学生个性成长的摇篮
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学校应是孩子自由成长乐土
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作者:毕嘉琪 来源:南方日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:学校应是孩子自由成长乐土
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校园应是作家再成长的土壤
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作者:暂无 来源:郑州晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:校园应是作家再成长的土壤
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从基层做起应是公务员成长必经之路
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作者:暂无 来源:巴中日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:从基层做起应是公务员成长必经之路
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批评校园应是作家再成长的土壤
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作者:暂无 来源:中国青年报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:批评校园应是作家再成长的土壤
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经济变革与宋代工商业文明的加速成长
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作者:葛金芳 来源:河北学刊 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋代 政治基调 经济变革 兵制改革 科举改革 王安石变法 启示
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描述:币、商业、信用、海外贸易等诸多工商业文明因子,雇佣劳动、包买商惯例、商业信用、集资合伙等新生事物均有踪迹可觅.张其凡认为,宋代兵制改革的特点突出表现在:军队的职业化、雇佣化;军权直接隶属于皇帝,军队成为皇帝的私兵;军队领导机构的多元化;重视禁军的选拔、补充和教阅,严阶级,劳其力;以及在兵力配置上强干弱枝、内外相维等方面.何忠礼认为.北宋的科举改革不仅有利于政治的清明和中央集权的巩固,而且还推动了宋朝社会经济、文化、思想和科学技术的繁荣与进步,其所获实效确实不容低估.李华瑞认为,士大夫们在王安石变法中所表现出的天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤三不足的大无畏精神,以及变法措施中显现出的近现代社会经济理念的诸多端倪,等等,都是很有价值的历史遗产,其表现在精神层面的历史意义要远大于当时变法无论成败与否的经验教训.
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校园应是作家再成长的土壤
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作者:韩浩月 来源:课程教材教学研究(中教研究) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 作家 五四时期 二十年 城市文学 土壤 社会思潮 公共活动 自娱自乐 黄金时代 象牙塔
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描述:家的影响不再,和他们躲在自我小天地里自娱自乐不无关系。写城市文学的作家没在城市
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教师应是学生成长过程中的心理医生
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作者:尹明 来源:读写算 年份:2013 文献类型 :期刊文章
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描述:、七岁学生共同的特点,自我约束力差,叛逆倾向严重,易冲动,做事不计后果,厌学。
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我们在路上□刘韵琦(市一中)
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作者:暂无 来源:南阳日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述: 十六年,春夏秋冬,花姿树影,我们走过了人生中最纯真的年华。在高中的3年里,我们开始接触、了解社会,开始有了反思的意识。
有人问,社会怎么了?我们怎么了?然而我想说,只不过我们都在前进的路上罢了。我们的社会在不断发展,我们也开始关注除了经济、科技、政治之外最本质的东西——人。中华自古是礼仪之邦,
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关于广义迹函数的陈道琦不等式
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作者:李修清 来源:南昌大学学报(理科版) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 迹 广义迹函数 群代数 不等式
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描述:设G≤Sn,f∈ CG,广义迹函数Tf:Mn(C)→C定义为Tf(A)=∑σ Gσ)n∑i=1aiσ(i).1988年陈道琦先生给出了半正定Hermite矩阵乘积迹的一个著名不等式(1