检索结果相关分组
议政应是与胆量无关的事等4篇
作者:曹林  来源:党支部工作指导 年份:2011 文献类型 :期刊文章
描述:议政应是与胆量无关的事等4篇
“扩权”之权,应是权利而并非权力
作者:暂无 来源:当代社科视野 年份:2011 文献类型 :期刊文章
描述:“扩权”之权,应是权利而并非权力
成思危:实现“住有所居”应是房地产调控的主要目标
作者:暂无 来源:房地产动态 年份:2011 文献类型 :期刊文章
描述:成思危:实现“住有所居”应是房地产调控的主要目标
“船背”不应是“船顶
作者:施孟文  来源:教苑荟萃 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 注释  教材    小说 
描述:一起探讨、共同商榷。 首先,本文核舟的精巧布局来赞美人物的高超手艺,“奇巧”与“灵怪”前后呼应,统摄全篇。微雕艺人王叔远凭借在胸成竹、神工鬼斧,使自己手下的作品惟妙惟肖、栩栩如生,用文中的原话说“罔不因势
语文课堂教学应是展现生活知识的舞台
作者:刘正生  来源:教育教学论坛·上旬 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文课堂教学  师生互动  心灵对话  展示生活知识  舞台 
描述:新课程改革语文课应该是师生互动、心灵对话的舞台,是师生共同创造、和谐共处、探知生活知识的时空。学生来源于社会,更是要走向社会的。
教师应是学生创造性能力培养的主体
作者:董晓娜  来源:网络导报(在线教育) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 创造性  创新精神  终身教育 
描述:教师的价值应该体现在他对事业的追求上,体现在他为社会输送的人才上,体现在教师职业的创造上。教师的工作决不仅仅是奉献,而应该是一种创造性的工作,也是完善着自己的工作,是人类社会中最崇高的职业,是学生创造性能力培养的主体
治理学术不端机构不应是摆设
作者:熊丙奇  来源:教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 学术不端  国际期刊  中国学术界  学风建设  学术期刊  治理  中国教育  柳叶刀  研究机构  科研 
描述:向来重视国际期刊的中国教育界和学术界,不知对两份国际顶级期刊最近刊发的两篇有关中国的文章做如何之想——1月12日,英国《自然》杂志网站在线版头条刊文《中国科研,发表还是灭亡》(Publish or Perish in China)。文章说,《自然》杂志从多种渠道设法探知,在调查涉及
“家委会”不应是“校园无根树”
作者:贾宪章  来源:实践新课程 年份:2011 文献类型 :期刊文章
描述:是一种彻头彻尾的“校园无根树”。
剧作家,首先应是一个诗人:为曹禺诞辰100周年而作
作者:刘平  年份:2011 文献类型 :会议论文
描述:剧作家,首先应是一个诗人。这是两名著名的剧作家——曹禺和易卜生讲过的话。易卜生说:"我主要是一位诗人"。曹禺说:"写《雷雨》是在写一首诗"。可是,很多时候,人们对他们的话似乎并没有理解,也没有
肖鹰:春晚核心导向应是维升中华民族文化认同感
作者:黄冲  来源:新华月报(天下) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 民族文化认同感  春晚  肖鹰  中华  导向  语言类节目  清华大学  舆论场 
描述:的独家专访。他说,接受专访并非回应马东博文,而是希望从正面、建设性的角度,探讨一些关于春晚的问题。 春晚明星化、竞技化的背后,是文化演艺行业被利益集团化了 记者:您为什么对今年央视的春晚不满意