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《三言》的对联
作者:曾昭安  来源:对联(民间对联故事) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 对联  三言  苏东坡  王安石  民间  文化  结构严谨  概括  手法  时令 
描述:《三言》的对联
从犯错学习
作者:张晓玲  来源:初中生之友 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏东坡  王安石  白居易  科学家  菊花  西风  唐宋八大家  江西庐山  落黄  文学家 
描述:从犯错学习
说说咏史的翻案诗
作者:星汉  来源:东坡赤壁诗词 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 咏史  翻案  历史人物  少数民族  王安石  成吉思汗  王昭君  班固  各民族  变体 
描述:法的范例。“创成一体,垂
民俗文化的牛
作者:张勃  来源:百科知识 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 民俗文化  牛郎织女  水牛  王安石  神话传说  祭祀活动  哈尼族  仡佬族  习俗  小牛 
描述:但得众生皆得晚,不辞羸病卧残阳这是古人赞美牛的诗句。纵观历史,是牛的存在,推进了人类文明的发展。戊子鼠去,已丑牛来。新的一年将给我们带来新的希望。
乾坤只在掌拿
作者:李奇钊  来源:小学生必读(中年级版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 司马光  乾坤  山顶  飞来峰  眼睛  世界  北宋时期  名山大川  政治家  王安石 
描述:【名诗回放】登山(宋)司马光一上一上又一上,看看行到岭头上。乾坤只在掌拿,四海五湖归一望。【情景再现】北宋时期的政治家司马光,年轻时就喜欢游历名山大川,到了晚年,还是喜欢旅游。一天,司马光拄着手杖
语文课堂的提问技巧
作者:宁新勇 王小海  来源:文学教育(下半月) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 诱发学生思维  提问技巧  课堂提问  北宋文学  王安石  设置问题  培养学生  语文课堂  艺术技巧  实际教学 
描述:北宋文学家王安石在《书洪范传后》说:问之不深,则其听之不专;思之不深,则其取之不周。可见,问,是要讲究深度和艺术的。在实际教学
联语的历史人物
作者:陈正贤  来源:文史天地 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史人物  联语  苏轼  武则天  对联  上联  杨贵妃  张良  王安石  韩信 
描述:的常常能将人物的生平事迹用寥寥数十字表达出来,所谓人生尽在一联,让人读后印象深刻。
关于诗学的翻案问题
作者:陈建华  来源:作品 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 翻案  王安石  随园诗话  杜牧  钱钟书  清人  作者  艺术处理  黄庭坚  柳宗元 
描述:一清人袁枚作《随园诗话》说:诗贵翻案。所谓翻案,就是在前人旧语、旧事的基础上,通过作者腾挪跌宕的艺术处理,翻滚出新的意义。翻案的精髓是
作者:暂无 来源:语文月刊 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 别集  我国古代  打油诗  编辑  唐代诗人  文体  姓氏  王安石  作品  语文 
描述:多知一点古人别集取名法王美春别集,相对于"总集"而言,指自编或他人编辑一人的著作成为一书,通常以诗文作品为主。古人的别集有多种取名法,这里所谈的仅是与古人姓氏、名号等有关的取名法。古人
温总理妙语的历史
作者:徐德厚  来源:历史学习 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 总理  记者招待会  抓住机遇  引用  历史  皖南事变  十一届三中全会  经济的  王安石  选择题 
描述:,生动精辟,恰到好处,表达了总理团结带领全国各族人民攻坚克难,改革创新和维护国家主权、维护国家统一的坚强决心。