检索结果相关分组
- “落花人独立，微雨燕双飞。”：晏几道《临江仙》
- 作者：暂无 来源：华章(初中读写) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《临江仙》 晏几道 落花 《小山词》 作者 词作 词人
- 描述：【背景素材】晏几道的这首《临江仙》是词作中感怀旧人的名篇。据作者《小山词》自跋所述，作者好友沈廉叔、陈君友家有莲、鸿、苹、云四个歌女，词人及其好友的新词经常由她们在席间歌唱。作者和词中小苹曾有过一段恋情，后沈殁陈病，小苹等人也就风飘云散，不知去向。
- “落花人独立，微雨燕双飞。”晏几道《临江仙》
- 作者：暂无 来源：作文素材 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《临江仙》 晏几道 落花 《小山词》 作者 词作 词人
- 描述：晏几道的这首《临江仙》是词作中感怀旧人的名篇。据作者《小山词》自跋所述，作者好友沈廉叔、陈君友家有莲、鸿、苹、云四个歌女，词人及其好友的新词经常由她们在席间歌唱。作者和词中小苹曾有过一段恋情，后沈殁陈病，小苹等人也就风飘云散，不知去向。
- 晏几道:轻狂磊落痴情种,独立落花伤心客
- 作者：谢林海 来源：课堂内外(创新作文 初中版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏几道 痴情 坎坷 苏东坡 黄庭坚 中国文学史 晏殊 落花 仕途 真性情
- 描述：颁奖辞他身为富家公子,却与富贵薄缘,无忧一时,坎坷一世;他耿介不俗,恃才傲物,即使穷困落魄,也不自轻自贱,低三下四;他以真性情示人,以真情词表心,痴情一生,善感一生,是中国文学史上的千古伤心人!
- 蔡楠让阅读的种子生根发芽
- 作者：暂无 来源：社科新书目 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：在当今图书出版异常繁荣的时代，大量的图书如潮水一样向广大读者涌来。面对这波澜壮阔的潮水，许多读者就显得手足无措，无所适从。这样，阅读推广就应运而生，并且越来越显得重要起来。作家的阅读推广
- 刘绍铭 “读书人有责任阅读和传播”
- 作者：暂无 来源：新京报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： ■ 人物名片 刘绍铭 广东惠阳人，1934年生于香港。台湾大学外文系毕业后赴美，在印第安纳大学获得比较文学博士学位。曾先后任教香港中文大学崇基学院、夏威夷大学、美国威斯康星大学比较文学系。2004年退休前为香港岭南大学中文系主任兼翻译系讲座教授。主要译作有：马拉默德的小说《魔桶》、《伙计》，
- 文化时评 阅读，应是一种全民认知
- 作者：暂无 来源：广西日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：文化时评 阅读，应是一种全民认知
- 刀尔登：阅读应是常态活动
- 作者：暂无 来源：东亚经贸新闻 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：刀尔登：阅读应是常态活动
- 推进全民阅读应是国家战略
- 作者：暂无 来源：中国新闻出版报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：推进全民阅读应是国家战略
- 善于设疑是深化阅读的奥秘
- 作者：余中云 来源：语文世界(小学版) 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阅读习惯 汤显祖 学习态度 解决问题的能力 阅读能力 阅读心理 孔雀东南飞 莎士比亚 阅读水平 封建家长制
- 描述：“学则须疑”,阅读亦如此.阅读时倘能一边读书,一边设疑,不断思索,就会不断长进.经验告诉我们,不善于设疑和思考的学生,学习态度往往是消极的,知识面往往是狭窄的.这样,不但不能培养良好的阅读习惯
- 文言文散文阅读仿真演练三则
- 作者：谭农帅 冯永忠 来源：高中生 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文言文 现代汉语 翻译 王安石 句子 仿真演练 散文阅读 阅读材料 作者 拒谏
- 描述：利、拒谏,以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。至于怨诽之多,则固前知其如此也。人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然?盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也。如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民,则某知罪矣;如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。无由会晤,不任区区向往之至。1.对下列加点的词的解释,不正确的一项是A.辟·邪说,难壬人,不为拒谏辟:排除B.士大夫多以不恤·国事、同俗自媚于众为善恤:体恤,怜悯C.未能助上大有为,以膏·泽·...