检索结果相关分组
- 从“春风又绿江南岸”说起
- 作者：文慧 来源：小学生天地(高年级版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 江南 《泊船瓜洲》 第11册 语文课本 王安石 人教版 古诗 中学
- 描述：同学们在小学语文课本第11册（人教版）中学过王安石写的古诗《泊船瓜洲》，诗中的名句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”非常值得大家细细品味。
- 生态古诗选
- 作者：暂无 来源：生态文化 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 珍爱自然 王安石 中国古典诗词 世界之最 北宋 生态 艺术造诣 时代信息 古诗 自然景物
- 描述：在吟诵这些佳句的时候,是否能够从字里行间感受到古人那种欣赏自然,珍爱自然的幽情呢?
- 色彩斑斓的画卷
- 作者：陈酩 来源：大阅读：中学生综合文摘 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 色彩 画卷 《泊船瓜洲》 王安石 “绿” 诗人 画家 古诗
- 描述：读古诗的时候，发现有些诗人不仅仅是诗人，更是一个画家，因为他们对于色彩的感悟常常毫不逊色于专业的画家 王安石一句“春风又绿江南岸”（《泊船瓜洲》），由“绿”生出的一片春意盎然的景象，却是为了反衬
- 《泊船瓜洲》教学设计
- 作者：张永红 来源：现代阅读(教育版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 解决问题 古诗 处理信息 泊船 祖国文化 热爱祖国语言 学习目标 教学过程 运用资料
- 描述：:一、导入1、请同学们回忆已学的与月相关的古诗,《古朗月行》
- 《元日》教学
- 作者：郑晓玲 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 引导学生 情景 背诵课文 教学内容 教学目标 古诗 春联 教学过程 春节
- 描述：教学内容四年级上册第七单元第24课《古诗两首》中的第一首。教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课4个生字,了解诗句意思。3.通过感受诗中描写的情景,体会诗人的感情。学习改写
- 《梅花》教学
- 作者：喻丽华 来源：小学教学设计 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗 梅花 设计意图 教育课程改革 王安石 教学内容 二年级 教学目标 实验教材 初步培养
- 描述：自学古诗的能力。
- [双调]折桂令 题金山寺
- 作者：赵禹圭 来源：中学语文 年份：1997 文献类型 ：期刊文章
- 描述：长江浩浩西来。水面云山,山上楼台。山水相辉,楼台相映,天与安排。诗句就云山动色,酒杯倾天地忘怀。醉眼睁开,遥望蓬莱,一半烟遮,一半云埋。[注释]赵禹圭,元代散曲家,生
- 张祜《题润州金山寺》若干问题探析
- 作者：卢娇 来源：安庆师范学院学报(社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 张祜 《题润州金山寺》 金山绝唱
- 描述：张祜的《题润州金山寺》是镇江金山寺众多题诗中知名度很高的一首,然对该诗历来褒贬不一.实际上它虽然存在一些瑕疵,但总体上仍超越其它金山寺题诗,不失为“金山绝唱”.
- “临川文化”的概念、内涵、外延二题
- 作者：周世泉 廖应生 来源：抚州师专学报(自然科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：“临川文化”的概念、内涵、外延二题
- 舒同31年前题赠的墨宝
- 作者：暂无 来源：安徽商报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：舒同31年前题赠的墨宝