检索结果相关分组
- 实验精神应是中国文化的一部分
- 作者：丁肇中 来源：中学生数理化·中考版 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：我是研究科学的人，所以我想谈谈实验精神在研究科学上的重要性。 科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由只在脑中自我检讨，或泛泛地哲理的清谈就可以求到的。
- 作文的矫正应是心灵的矫正
- 作者：樊小园 来源：考试周刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文教学 引导学生 学生作文 老师 心灵 美好人格 人格教育 文章 批评 教师
- 描述：钱理群教授说:培养一个人怎样写作,在另一个意义上就是培养一个人怎样做人。我非常赞同这一观点。作文教学从来没有和人格教育分开过(这里所说的人格是指道德品质)。在完善学生作文的同时,也必定在完善学生的心灵。然而,我遗憾地看到,美好人格正在学生的作文中遗失。
- 学习应是党员干部的不懈追求
- 作者：高茂祥 来源：先锋队 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 党员干部 基层党组织 不断学习 生机活力 科学理论 创造力 开创新局面 新情况 凝聚力 实践经验
- 描述：不断学习、不停更新,这是党组织保持生机活力的源泉。党组织怎样才能具有不竭的创造力、凝聚力、战斗力呢?我认为,主要在于科学理论的武装,在于共同信念的鼓舞,在于实践经验的总结。基层党组织能否
- 各师应是一个“十足的读书人”
- 作者：姚伟胜 来源：新课程（教师版） 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 名师 阅读 读书人
- 描述：魏书生、李镇西之所以成为一代名师,是因为他们孜孜不倦、爱不释手的阅读.书籍是学校中的学校,对一个教师而言,读书就是最好的备课.教师阅读的书应该包罗万泉,不能只局限于教材和教参,否则也成不了一位优秀教师.
- 论行政相对人应是行政主体
- 作者：穆琳琳 来源：商业文化(上半月) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 行政主体 行政相对人 权力 权利 平等
- 描述：随着社会不断发展进步,我国行政主体与行政相对人间的不平等关系日益得到重视.本文旨在通过对现代行政法精神中平等、自由精神的探讨,希望平衡行政主体与行政相对人间的不平等关系,并对二者关系的发展趋势做出展望.
- 期末总结不应是“校园鸡肋”
- 作者：景雪中 来源：中小学心理健康教育(下半月) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：、弃之可惜的“校园鸡肋”。 期末总结应尽快走出如此尴尬和无奈的泥潭，还原自身应该具备的地位和职能。 首先，期末总结应是校园管理的“必要流程”。俗话说：“编筐编篓，重在收口。”期末总结作为一学期育人
- “敬畏法律”应是官员的基本信条
- 作者：暂无 来源：今参考(政界) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：“敬畏法律”应是官员的基本信条
- “谁应是‘十二五’规划的主力军？”等一组
- 作者：暂无 来源：中国企业家 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：“谁应是‘十二五’规划的主力军？”等一组
- 作文指导应是一项系统工程
- 作者：麻琴 来源：东京文学 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文指导 系统工程
- 描述：学的质量.