检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(1822)
报纸(690)
学位论文(67)
会议论文(57)
图书(24)
按栏目分组
历史名人 (2157)
地方文献 (354)
地方风物 (88)
非遗保护 (30)
宗教集要 (10)
才乡教育 (9)
红色文化 (7)
文化溯源 (5)
按年份分组
2013(170)
2011(246)
2010(200)
2008(168)
2007(118)
2005(67)
2004(47)
1996(47)
1986(22)
1951(1)
按来源分组
科学中国人(2)
通信世界(2)
江西农业(1)
世界电信(1)
中国远程教育(1)
科技中国(1)
安徽文学·下半月(1)
江苏教育学院学报(社会科学版)(1)
艺术.生活(1)
科技管理咨询(1)
开胸术发生急性复张性肺水肿1例
作者:马骏 王俊 冷传礼  来源:临床医学杂志 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 复张性肺水肿  开胸术  肺萎陷  自发性血气胸  胸腔大量积液  气管插管  肺泡表面活性物质  阿曲库胺  引流术  芬太尼 
描述:醉。开胸后吸出暗红色血液2000ml,血凝块约300ml,见左肺表面呈膜状、网状纤维素沉着,肺萎陷呈暗紫色。手术去除肺表面纤维化物质,行快速充气膨肺,使左肺完全张开行左肺中叶切除,关胸后再次膨肺排出
张性断层附近砂岩变形显微结构和成岩作用对油气运移和聚集的
作者:S.J.Hippler 邹华耀  来源:天然气勘探与开发 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 显微结构  成岩作用  油气运移和聚集  断层带  砂岩  断裂作用  断层附近  矿物定量分析  沉积物  伊利石 
描述:距断层面1米的范围内发生石英和伊利石胶结物的沉淀。这一成岩事件与同时发生的碎裂岩使邻近断层的砂岩的孔隙度和渗透率急剧减小,这些作用是砂岩被封闭的有效途径。Orcadian 盆地的湖相生油岩
教学应是教师启发引导学生学:浅谈美术教学的“四步引学式”
作者:倪福  来源:各界(科技与教育) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 美术教学  美术教学  教师启发引导  教师启发引导  学生学  学生学 
描述:美术教师应从学生的基础出发,运用适当的教学方法,充分地发挥学生的主体作用,让学生主动地获取知识。采用呈现目标——探索途径——实现目标——反馈矫正这样以四步操作为单位的由教师启发引导学生学的引学式美术教学法,效果显著。
不应该出现的失误:从上海S版高中语文教参的一句错误译文谈起
作者:陈洪团  来源:现代语文(教学研究版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 高中语文  上海  译文  《游褒禅山记》  语文教学参考书  教参  语文新教材  王安石 
描述:这样做的。
在情与理的冲突凸显人物个性——《牡丹亭·闺塾》备课札记
作者:石群英 曹勇军  来源:中学语文教学 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 人物个性  汤显祖  戏曲史  《牡丹亭·闺塾》  备课札记  语文教学  中学 
描述:在情与理的冲突凸显人物个性——《牡丹亭·闺塾》备课札记
晏几道与纳兰性德之比较——兼论二人词作的生命意识
作者:李雷  来源:北京工业大学学报(社会科学版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏几道  纳兰性德  生命意识 
描述:在词学史上宋代词人晏几道与清代词人纳兰性德均属纯情词人,晏几道对纳兰性德的词创作有着较大的影响。文章比较了两位同人在身世、秉赋、个性、才情、价值取向等方面的许多相同与相似之处,并探析了二人词作
爱他明月好,憔悴也相关——比较晏几道与纳兰性德词的月亮意象
作者:吕菲  来源:安徽广播电视大学学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏几道  纳兰性德    月亮 
描述:抓住晏几道和纳兰性德词“月”这一关键意象进行比较。着重分析二人笔下的“月”在内容、作用、形态、意象群方面的相似和相异性。并从词体演变角度探讨了产生这些同性的原因。
作为叙述符号存在的人和物——论汤显祖戏剧人和物的叙事作用
作者:吕贤平  来源:漳州师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  叙述符号  “临川四梦”  叙事任务  “戏眼” 
描述:,更有意于这些人和物在戏曲的结构能力,由此可以窥见汤显祖戏剧叙事艺术之一斑。
金石书风 一脉相承——李瑞清、胡小石、游寿师承现象的书
作者:傅爱国  来源:学习与探索 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 高等教育  金石书派  李瑞清  胡小石  游寿 
描述:在本世纪被尝试、被实施、被维护的历程 ,其教学性质和内容标志着我国书法教育从写字的实用立场向书法艺术性的转换 ;其承传单访单授的课余性 ,一定程度上保留着传统私学的形式 ,但这并不影响他们对我国现代高等书法教育所做的努力和贡献的文化价值。
赏诗词 析哲理 活课堂——浅谈诗词在哲学教学的妙用
作者:吴丽娟  来源:广西教育 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 哲学教学  王安石  教学内容  赏诗  大林寺  对立统一  课堂教学  思想政治课教学  《卜算子·咏梅》  苏轼 
描述:赏诗词 析哲理 活课堂——浅谈诗词在哲学教学的妙用