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晚明戏曲家吴炳作品净丑角色的喜剧性研究
作者:刘佳莹  来源:中国古代小说戏剧研究 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:晚明戏曲家吴炳作品净丑角色的喜剧性研究
历史复习教学以学定教的实践与思考--以“王安石变法”一课
作者:钟汉尧  来源:福建基础教育研究 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 有效性  以学定教  教学相长 
描述:提高历史复习的有效性,改变单一被动和陈旧的复习方式,以学定教,使学生真正成为教学活动的参与者,师生只有共同构建一种平等、和谐、民主、互动的新型教学关系,才能使历史高考复习实践活动产生应有的效果。
企业产业结构调整的方式应是“做强”:国中冶2012年巨亏
作者:李秉成 廖高玲  来源:财务与会计(理财版) 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:资拥有冶集团,而冶集团持有国中冶64.18%的股份.公司成立当年爆发了全球金融危机,但即使受到不利环境的影响,国中冶仍然取得了较好的经营业绩,2009~2011年分别实现净利润51.66亿元
清人潘克溥的《诗经说铃》:一部淹没在《诗经》学海洋的“诗
作者:张鹏飞  来源:诗经研究丛刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗经研究  诗义  诗序  孔子  文王  清人  诗三百  王应麟  择善而从  诗教 
描述:世;采诗后别之以"周"、"召"是孔子时代编诗者别以邦域也(文王
试论杜丽娘性格“情”与“理”的矛盾冲突及其文学意义
作者:高杰  来源:海南广播电视大学学报 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 杜丽娘  汤显祖     
描述:作为中国古典戏剧舞台上一枝独秀的美艳“牡丹”,《牡丹亭》的杜丽娘以鬼之“虚情”对己,以人之“实礼”待世,实现了其人生价值追求的最大化.同时,对人性潜在的自然性与社会性淋漓尽致地演绎使其不仅在同类
过黄堂村宿熊问樵亲家齐别后却寄
作者:伯臧  来源:问政月刊 年份:1947 文献类型 :期刊文章
描述:过黄堂村宿熊问樵亲家齐别后却寄
关于减轻学生学习历史负担的几点思考:从王安石变法措施得到
作者:王秀娟  来源:成才之路 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 初中历史  减负增效  王安石变法  启示 
描述:针对初中历史“主科的副科”这一特殊地位,从王安石变法的核心措施“民不加赋而国用饶”得到了启示,并从小组合作学习、激发学生学习热情、关注学情分层次教学三个方面,就初中历史学习的减负增效作一探讨。
让每一个孩子在立行教育开启幸福人生:记江苏省南京市海英小学
作者:暂无 来源:小学教学(语文版) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 南京市  江苏省  小学  绿色学校  人生  教育  孩子  文学家 
描述:江苏省南京市海英小学坐落于北宋著名文学家、政治家、思想家王安石的故居半山园,是一所有着五十多年历史的学校。学校现已成为“江苏省实验学校”,荣获“江苏省绿色学校”“江苏省平安校园”“南京市小班化示范校”“南京市百家优美校园”“南京市信息化示范学校”“南京市德育先进学校”等荣誉称号。
社会视角下的《理智与情感》与《啼笑因缘》女主人公之对比分析
作者:周建新 李亚琦  来源:临沂大学学报 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 玛丽安  沈凤喜  对比分析  爱情故事  社会背景 
描述:喜却因折磨而疯,痛苦死去.两位女主人公的命运与所处社会有着千丝万缕的联系.
在音乐完成人生的进阶:2012年首届北京胡琴节系列人物访
作者:柳雷  来源:小演奏家 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 人物访谈  音乐  成人生  胡琴  北京  人的教育  “六艺”  《周礼》 
描述:柏拉图的“四艺教育”着重提出算数、几何、天文和音乐的学习。