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数学概念教学应是数学本质的教学:赏析“离散型随机变量”概念课
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作者:林光来 谢尚志 来源:中学数学研究 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 随机变量和 离散型随机变量 概念课 试验结果 引导学生 随机试验 数学本质 教学过程 数学概念教学 函数概念
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描述:,望与广大同仁交流学习.一、课例赏析1.揭示数学本质,发展思维能力高中数学课程标准明确指出:"形式化是数学
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江西宜黄谭纶:明朝煊赫一代名将
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作者:钱汉江 来源:大江周刊(焦点纪实) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 谭纶 牌坊 明朝 戚继光 江西 四十年 大司马 倭寇 训练 正规军
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描述:格的明朝禁军,也就是正规军也感到羞愧。接着谭家军又出省作战,在福建莆田全歼倭寇两千余人。谭家军从此就成为勇敢与胜利的旗帜,倭寇一听谭纶大名,就胆怯三分……
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戚继光--幸运的将军
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作者:游任遂 来源:历史教学问题 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 戚继光 明政府 戚家军 浙江沿海 张居正 东南沿海 练兵 训练 将军 谭纶
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描述:时间,一直到一五五三年。这五年间,他曾参加乡试中了武举;曾两次
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浅谈对学生构思习惯的培养
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作者:金哲民 来源:小学教学研究 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 构思 培养学生 习惯 我国古代 文章 作家 叶圣陶 写作 刘绍棠 训练
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描述:笔写来,顷刻完篇。又如作家刘绍棠在创作之前,总是先在脑子里构思半天,然后再列一个提纲,最后才动笔写下来。由此看
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喊一声战友
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作者:雷子明 词 程远 曲 来源:歌曲 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 曾布 战时 训练 速度 暖流 松手 战斗 情感 情形 要求
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描述:喊一声战友
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兵学奇才辛弃疾
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作者:伍立杨 来源:北京文学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 辛弃疾 特种部队 兵学 南宋 战斗力 江西 战略战术 词作 训练 王安石
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描述:郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。——辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》
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开心校园
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作者:暂无 来源:意林 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生 老师 马铃薯 军训 新生 名句 栽树 黄鹤 训练 大学
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描述:学生背名句老师问:千里之行的下半句是什么?学生答:万里无云。老师问:前人栽树的下半句是什么?学生答:后人
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略论汤显祖的美学思想
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作者:于文杰 来源:美学 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 美学思想 审美价值 文艺创作 美学价值 程朱理学 浪漫主义思潮 思想渊源 人生 核心
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描述:诗歌,而行于神。天下的声音笑貌大小生死,不出乎是。因而憺荡人意,欢乐舞蹈,悲壮哀感鬼神风雨鸟兽,摇动草木,洞裂金石”。还说“人生而有情,思欢怒怨,感于幽微,流乎啸歌,形诸动摇。或一往而尽,或积日而不能自休”。汤显祖的这个“情”渗透于他的整个思想体
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从《宋史·陈彭年传》看北宋前期的南北士人之争
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作者:王智勇 来源:宋代文化研究 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 北宋前期 北方士人 宋史 文化研究 政治地位 北宋王朝 江西 核心 事件 政府
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描述:妇,岂不重可叹也哉!"陈彭年所显示出的双重性格,在处于北宋转型时期的南方士人群中,具有相当的普遍性:亦即既有对始完成统一的赵宋王朝国制
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王安石变法是为朝廷弄钱?
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作者:暂无 来源:文史博览 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 文人士大夫 理财 免役法 朝廷 主持人 政治家 服务业 核心 户等
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描述:《王安石变法的核心是理财》传统文人士大夫基本上不谈钱。不过作为政治家和变法主持人的王安石则非常注重物质、极其重视钱,甚至我们可以说这个变法的核心就是"理财"。新法贯彻了王安石的"当今理财最为急务,备边