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知识经济时代的教育应是通才教育
作者:杨绪仁  来源:广播电视大学学报(哲学社会科学版) 年份:2001 文献类型 :期刊文章
描述:知识经济时代的教育应是通才教育
通识教育应是全人教育
作者:暂无 来源:探索与争鸣 年份:2009 文献类型 :期刊文章
描述:通识教育,既是一种大学的理念或者“大学观”,也是一种人才培养模式。通识教育的目的乃是全人教育,其目标是培养学生的批判思维能力,它与专业教育并行不悖。通识教育理应成为贯穿现代人一生的教育
数学教育应是数学文化的教育
作者:张建广  来源:学周刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学教育  数学文化 
描述:应认识到数学文化的教育功能,应把高中"数学的教育"变为"教育的数学",在数学教学中培养人的思想品质、个性品质、数学化的观念。
汉语教育应是打通生命的教育
作者:杨骐文  来源:湖南教育(中旬刊) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教育  生活方式  汉语言  综合性学习  天地自然  引导学生  人与自然  生命秩序  大阅读  种生命 
描述:通生命的教育。这种人与大地的独特的精神联系,也是中国人安身立命的独特方式。正如刘铁芳教授所说:“我们的汉字象形文字本来就是从自然出发的,即使是一万年前的文字,也可以通过文字回到自然,象征自然和人
法学教育应是实务法学教育与法学院教育的结合
作者:暂无 来源:警官文苑 年份:2008 文献类型 :期刊文章
描述:。同时,在追问法学教育是素质教育还是职业教育的时候,我们也不应该完全把大学理想抛诸脑后。法学院作为大学的一部分,另有一个立场,即基于大学理想、淡化职业主义的立场。法学教育应是实务法学教育与法学院教育的结合
《闺塾》点评
作者:陈国安 卜延中 邵统亮 褚树荣  来源:中学语文教学 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 文学教学  牡丹亭  杜丽娘  执教者  解读  戏剧人物  还原  语言  教师  学生 
描述:《闺塾》点评
一句话点评《中国处方药》:
作者:暂无 来源:中国处方药 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 处方药  刘绍贵  开拓精神  陈可冀  医师  广州  南京  面宽  读物 
描述:) “内容广博,适用层面宽。” (湖南刘绍贵)一句话点评《中国处方药》:
推进制度改革应是审计的终极价值
作者:单士兵  来源:中国信息报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 征地补偿费  审计署  审计结果  终极价值  补偿问题  制度改革  制度建设  制度完善  事后审计  项目建设管理 
描述:推进制度改革应是审计的终极价值
科学的价值标准应是:社会进步的实效标准
作者:暂无 来源:光明日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:科学的价值标准应是:社会进步的实效标准
科学的价值标准应是社会进步的实效标准
作者:暂无 来源:光明日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:科学的价值标准应是社会进步的实效标准