检索结果相关分组
- 如何培养自己的“乔布斯”政协委员:教学和管理应是双轨制，切
- 作者：暂无 来源：青岛日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：如何培养自己的“乔布斯”政协委员:教学和管理应是双轨制，切
- 商榷培养精英应是大学教育题中之义
- 作者：暂无 来源：新闻晨报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：商榷培养精英应是大学教育题中之义
- 教育的核心应是培养健康人格 父母也要持证上岗
- 作者：暂无 来源：西江日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：教育的核心应是培养健康人格 父母也要持证上岗
- 为教改发展规划挑刺 政协委员认为教改核心理念应是 培养有
- 作者：陈丽霞 来源：联合时报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：为教改发展规划挑刺 政协委员认为教改核心理念应是 培养有
- 高校应是培养革命事业接班人的基地-关于宁波高专思想政治工作
- 作者：萱彦初 来源：宁波日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：高校应是培养革命事业接班人的基地-关于宁波高专思想政治工作
- 美国黄松成熟胚的离体培养与不定芽的形成
- 作者：李科友 唐德瑞 刘永红 朱海兰 宋玉贤 郭蔼光 来源：西北植物学报 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 黄松 成熟胚 不定芽 分化
- 描述：加入适量的活性炭有利于不定芽的形成和生长
- 图书情报专业教育的目标应是培养具有情报意识的新型人材
- 作者：敬卿 来源：图书馆工作与研究 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 图书情报专业教育 情报意识 图书情报教育 图书情报专业人员 图书情报部门 信息人才 图书情报工作 国图 纵向深入 情报信息
- 描述：培养新型的图书
- 历史教学培养学生创造思维能力的几点做法
- 作者：曹中原 来源：山东教育 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史教学 创造思维能力 培养学生 一届三中全会 王安石变法 抗日战争 教师提问 社会主义现代化建设 创设问题情境 学习动机
- 描述：创造思维的本质特征是突破，也即是创新和开拓。其表现为思路开阔，不囿于别人的见解和自己原有知识的局限，能迅速发现事物之间、现象与本质之间的新联系，富于想象和长于类比。在历史教学中培养学生创造思维能力
- 培养学生的观察力应是初中《生物》课的一项重要任务
- 作者：吴中 来源：复印报刊资料(中学其它各科教学) 年份：1982 文献类型 ：期刊文章
- 描述：培养学生的观察力应是初中《生物》课的一项重要任务