检索结果相关分组
- 可观,一种不可预设的美丽
- 作者：陈英玮 来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 预设 考场作文 《伤仲永》 王安石 初中生 习作 文章 文理
- 描述：、程式化、无厘头……的文章。 究其因不是学生的生活素材少，没有什么可写，而是有很多材料，看了很多书不知道拿起来用；不是语言贫乏，没个性，而是很想有表达，却无法清楚畅达地说出心里的话；不是学生冷漠无情
- 让学生的作文“靓”起来
- 作者：邹银娟 来源：作文成功之路(下) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 生动形象 语言贫乏 学生作文 中学生 王安石 朱自清 运用 表情达意 杜甫 文章
- 描述：留下了"推敲"佳话,这说的就是"炼字"。古人在创作中对语言的锤炼是非常重视的,越是出色的作家,越不肯放松,那些精美简洁、流传千古的名言无一不是经过反复锤炼才得来的。宋朝王安石在写《泊船瓜洲》"春风又绿
- 作文的矫正应是心灵的矫正
- 作者：樊小园 来源：考试周刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文教学 引导学生 学生作文 老师 心灵 美好人格 人格教育 文章 批评 教师
- 描述：钱理群教授说:培养一个人怎样写作,在另一个意义上就是培养一个人怎样做人。我非常赞同这一观点。作文教学从来没有和人格教育分开过(这里所说的人格是指道德品质)。在完善学生作文的同时,也必定在完善学生的心灵。然而,我遗憾地看到,美好人格正在学生的作文中遗失。
- “唐宋八大家”之称探源
- 作者：暂无 来源：天津政协 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 唐宋八大家 探源 文章 唐宋时期 代表作家 柳宗元 大散文 欧阳修 唐顺之 王安石
- 描述：唐宋八大家,是唐宋时期八大散文代表作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和来代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。"唐宋八大家"的称谓究竟起于何时?据查,明初朱右将以上八位散文家的文章编成《八
- “千古伯乐”欧阳修
- 作者：晏建怀 来源：时代青年(上半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 欧阳修 宋仁宗 曾巩 伯乐 苏轼 文章 张方平 苏洵 梅尧臣 晏殊
- 描述：,极尽赞美,竭力推荐,使当时一大批籍籍无名的青年才俊脱颖而出,名垂后世,堪称“千古伯乐”。 宋仁宗庆历元年(1041年),当时还默默无闻的曾巩,给文坛泰斗欧阳修写了一封自荐信,并献《时务策》,表达政见。
- 教育应是平淡无奇的
- 作者：张如意 来源：知识窗(教师版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育理想 傅斯年 公开课 学生 教师 成绩 陶行知 文章 论文 校长
- 描述：读傅斯年先生《几个教育的理想》的文章,其中一个教育理想竟是"办平淡无奇的教育"!教育可以"平淡无奇"吗?我们的教育应该平淡无奇吗?作为教师,我敢平淡无奇吗?学生的成绩,是不能不要的,即使不辉煌,至少
- 学雷锋应是一种积极的人生态度
- 作者：韩雪 来源：军工文化 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人生态度 雷锋精神 学雷锋 快乐 幸福观 中国青年 心灵 生活方式 钥匙 文章
- 描述：最近,在《中国青年报》上读到一篇文章《读懂了雷锋的快乐,才读懂了雷锋》。文章认为,今天,我们重提雷锋精神,很大程度上不是去救助和拯救别人,而是拯救我们自己,寻找我们丢失的心灵钥匙,找回那种让我们充实
- 为春天调色
- 作者：吴兰馥 来源：初中生优秀作文 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 五彩缤纷 象征着 调色 野花 王安石 陶渊明 加入 景物描写 文章 语言优美
- 描述：的树丛披着嫩嫩的绿叶,在微风中扭动着身躯;小草的家族,在阳光下忙着为客人们铺上地毯;连