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根据【检索词:历史课留给学生的应是什么】搜索到相关结果
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条
数学课堂
应是
学生
探索生活的大舞台
作者:
刘爱萍
来源:
散文百家(教育百家)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
自主探究
合作学习
联系生活
学习习惯
描述:
根据小学生的认知水平,小学数学课堂
应是
创设一种自主探究,合作学习的探索生活的大舞台,作为师者就应引导
学生
学习数学要联系生活实际,让
学生
体验数学“再创造”的乐趣,捕捉生活中的数学现象,挖掘数学知识
“神宗”不是什么好谥号
作者:
忆江南
来源:
知识窗
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石变法
谥号
改革家
历史课
宋神宗
神仙
描述:
当年在历史课上学习王安石变法时,王安石是以高大全的改革家形象进入我脑海的,自然就“爱屋及鸟”地顺带着向他的老板宋神宗表示了崇高的敬意。当时觉得这个皇帝不但有大刀阔斧搞改革的魄力,还挺会起名号的,不叫文宗,也不叫武宗,不叫高宗,也不叫中宗,却别出心裁地起了个神宗,让人立马因为和神仙沾边而高看他一眼。
学生
·考试
作者:
刘幼宾
来源:
少年月刊
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
科举制度
义务教育
素质教
应试教育
书生
独木桥
教育情况
八股文
王安石
高考
描述:
现在的
学生
,古时称书生,不像今天这样有年级之分,那时,书生们之间洋溢着阵阵墨香,以诗会友,文章结伴,学术气息十分浓厚。天下千万学子为的是同一目标, “十年寒窗无人晓,一朝成名天下闻。”
教育部:异地高考需三条件家长
应是
迁入地的常住人口
学生
要在该
作者:
暂无
来源:
河南商报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教育部:异地高考需三条件家长
应是
迁入地的常住人口
学生
要在该
教育部:异地高考要有条件准入家长
应是
迁入地的常住人口,
学生
作者:
暂无
来源:
包头晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教育部:异地高考要有条件准入家长
应是
迁入地的常住人口,
学生
教育部: 异地高考需三条件 家长
应是
迁入地的常住人口
学生
要
作者:
暂无
来源:
秦巴都市
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教育部: 异地高考需三条件 家长
应是
迁入地的常住人口
学生
要
吉林高校出现禁止穿丝袜海报-校方称
应是
学生
恶搞行为
作者:
暂无
来源:
都市晨刊
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
吉林高校出现禁止穿丝袜海报-校方称
应是
学生
恶搞行为
教育部:异地高考需三条件家长
应是
迁入地的常住人口
学生
要在该
作者:
暂无
来源:
沧州晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教育部:异地高考需三条件家长
应是
迁入地的常住人口
学生
要在该
教育部:异地高考需仨条件家长
应是
迁入地的常住人口
学生
要在该
作者:
暂无
来源:
城市晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教育部:异地高考需仨条件家长
应是
迁入地的常住人口
学生
要在该
教育部:异地高考需符合三条件家长
应是
迁入地常住人口
学生
要有
作者:
暂无
来源:
海口晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教育部:异地高考需符合三条件家长
应是
迁入地常住人口
学生
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