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条
自动化系列权威
教材
世纪献礼--访《全国高等学校自动化专业系
作者:
宋慧欣
来源:
自动化博览
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教材
体系结构
教材
质量
教材
编写
自动化
《全国高等学校自动化专业系列
教材
》
高校
描述:
校自动化专业系列
教材
》的
春节话春联 配合苏教版小学语文
教材
第7册课文《春联》
作者:
王玥
来源:
新语文学习(小学中高年级)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
春联
王安石
小学语文
教材
桃符
对联
联作
课文
悬挂
民间
春节
描述:
春节话春联 配合苏教版小学语文
教材
第7册课文《春联》
漫談“如何研究中学古典文学
教材
的重点、难点和疑点”問题——
作者:
黄寿祺
来源:
福建师范大学学报(哲学社会科学版)
年份:
1962
文献类型 :
期刊文章
关键词:
社会背景
欧阳修
出师表
孟子
我国古代
王安石
荀子
战国策
黄宗羲
文学
教材
描述:
和疑点”的問題。我对祖国极其丰富的古典文学遺产的研究是很有限的。理解也是很粗淺的,中学課本中所选的古典文学作品,虽然篇数不多,伊却篇篇都是祖国文化遺产中的精华部分,并不是我一个人所能完全正确理解的。各位教师都是长时
与人教社
教材
编写专家论“叙述”:再向袁行霈主编讨教
作者:
徐江
来源:
新作文(中学作文教学研究)
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教材
编写
叙述性
袁行霈
过程重构
中学语文教学
王安石
漫游者
叙述意识
写作教学
过去
描述:
更多关注的是一个缺字,即教
古诗词教学:不该或缺的
教材
意识:也评陶淑文执教的《夜归鹿门
作者:
范维胜
来源:
中学语文教学
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
古诗词教学
教材
意识
《中学语文教学》
执教
知人论世
课堂观察
2010年
古代诗歌
描述:
,朱老师在观课评价时似乎也并未涉及。
颠覆思维定势解构生存空间:解读蔡楠《行走在岸上的鱼》
作者:
柳青
来源:
中学语文(读写新空间)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
颠覆
思维定势
解构
生存空间
解读
深度思考
小小说
传统与现代
叙事模式
小说艺术
唯美追求
篇幅短小
宏大叙事
读书人
白洋淀
主题
智慧
阅读
幸福
统一
描述:
深度思考完美地统一在短小的篇幅之中.
从「冯小青热」看「牡丹亭效应」─昆剧折子戏〈题曲〉的多重
阅读
作者:
谢俐莹
来源:
东吴中文研究集刊
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
题曲
小青
疗妒羹
牡丹亭
杜丽娘
描述:
从「冯小青热」看「牡丹亭效应」─昆剧折子戏〈题曲〉的多重
阅读
王树增:非虚构作品应是
阅读
种类中的主导读懂近代史,就读懂了
作者:
暂无
来源:
湖南工人报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
王树增:非虚构作品应是
阅读
种类中的主导读懂近代史,就读懂了
说宁波没文化的人最没文化 钱文忠认为,
阅读
应是一种生活
作者:
暂无
来源:
东南商报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
说宁波没文化的人最没文化 钱文忠认为,
阅读
应是一种生活
课外阅读不应是灰色地带——一位高中语文教师的
阅读
指导经历
作者:
暂无
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
课外阅读不应是灰色地带——一位高中语文教师的
阅读
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