检索结果相关分组
- 《泊船瓜洲》教学设计
- 作者：张永红 来源：现代阅读(教育版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 解决问题 古诗 处理信息 泊船 祖国文化 热爱祖国语言 学习目标 教学过程 运用资料
- 描述：学习目标:1.自选方法学习古诗,"读读、背背、议议、画画、写写"。2.运用查阅资料的方法自学,培养运用资料解决问题、处理信息的能力。3.了解丰富多彩的祖国文化,培养热爱祖国语言文字的情感。教学过程
- 《黄鹤腿别》教学实录及评析
- 作者：何国成 朱瑞芳 来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：《黄鹤腿别》教学实录及评析
- 情趣,语文教学的永恒追求
- 作者：朱秀玲 来源：小学教学研究(理论版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情趣 语文教学 《师恩难忘》 著名作家 语文学习 故事 一年级 刘绍棠
- 描述：丰富的精神大餐。试想,这样的语文课学生怎么会不喜欢呢？语文学习是一项充满体验和情趣的活动。在＂情趣＂
- 追求古诗词教学的高境界
- 作者：陈群 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗词教学 三种境界 拓展阅读 引导学生 教学重点 情感 教学模式 诗歌 王安石 人生
- 描述：有人说人生有三种境界,可以形象地比喻为:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。笔者以为,古诗词教学也存在这样的三种境界。"山是山,水是水"的品词析句"看山是山,看水是水
- 小学生古诗教学新实践
- 作者：孙艳 来源：课外语文 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 比较学习 激发兴趣 易文再现
- 描述：笔者立足于教学第一线,总结了在小学生古诗教学中实践的三种途径:一、整合资源,比较学习;二、开拓内容,激发兴趣;三、品读领悟,易文再现。并逐一说明了具体方法。
- 朝不同意韩方入境调查 称韩方反应是对朝鲜“侮辱”
- 作者：暂无 来源：平原晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：朝不同意韩方入境调查 称韩方反应是对朝鲜“侮辱”
- 朝鲜不同意韩方进入境内调查游客被打死事件： 韩方反应是
- 作者：暂无 来源：羊城晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：朝鲜不同意韩方进入境内调查游客被打死事件： 韩方反应是
- 浅论方言对抚州采茶戏腔调、唱词、韵白的影响
- 作者：黄建荣 来源：四川戏剧 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 采茶戏 采茶戏 腔调 腔调 抚州 抚州 方言 方言 唱词 唱词 韵白 韵白 地方戏曲 地方戏曲 戏曲界 戏曲界
- 描述：方言的运用是地方戏曲的重要特点之一,但这一运用对地方戏的腔调、唱词、韵白到底有多大的影响,目前戏曲界的专题研究还不多见。本文拟以抚州采茶戏为例,对此作一简要论述。
- 简述李方膺及其雍正本《乐安县志》
- 作者：徐艳磊 来源：牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李方膺 李方膺 乐安县志 乐安县志 雍正年间 雍正年间
- 描述：,内容上注重史料和考证。《乐安县志》具有重要的史学、文献和思想价值,为后世志书编纂和研究提供了有益的借鉴。