检索结果相关分组
- 独立客观应是检测机构立身之本
- 作者：慧聪 来源：医药前沿 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 检测机构 螺旋藻 检测结果 食品安全 生产企业 第三方 重金属 客观性 食品企业 公信力
- 描述：螺旋藻事件仍然"螺旋"不止。2月底被检测出的铅、砷、汞等重金属超标的国内多家螺旋藻企业,在3月份的检测中除一家之外,竟然又纷纷达标。两次检测结果大相径庭的玄机是,多家螺旋藻生产企业在第一次检测遭遇不合格之后,纷纷进京"公关"。
- 数学课堂应是师生思维碰撞的舞台
- 作者：黄小国 来源：学苑教育 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学 系统 推理 思维
- 描述："数学是思维的体操",这是每位数学教师都认可的道理。但是在具体的课堂教学中,能够真正调动学生积极思维,把课堂教学推向更高层次的教师恐怕为数不多。大多教师还是自己讲得多,学生"思"得少,学得知识死搬硬套,效果不好。而初中是数学理念逐步由浅入深,数学知识逐步由窄到宽,数学探究逐步由易到难的重
- “自主学习”不应是一句时髦语
- 作者：邱贻根 来源：教学案例 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 自主学习 时髦语 课堂教学效果 教师主体地位 新课程背景 人教版教材 研讨活动 实验基地
- 描述：效果。现撷取几个片段，与大家一同探讨。
- 夏季不应是“营销战略缺失期”
- 作者：暂无 来源：销售与市场 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 营销战略 夏季 消费环节 行业进入 经济表现 潜意识 旺季 淡季
- 描述：夏季之痛的背后，其实是传统的淡旺季思想。由于多数行业进入淡季，企业在潜意识里会认为，消费环节出了问题，是消费左右了市场，加上宏观经济表现低迷，这种感觉就更加强烈。
- 数学知识不只是习得的,还应是探究而来的
- 作者：严玉秋 来源：课程教育研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 画圆 圆规 学生 习得 探究 基本技能 数学知识 再创造 基本知识 学习
- 描述：。会画圆的请举手!(学生热情地高举起手来,跃跃欲试)画圆一般得用圆规,古人说"没有规矩,不成方圆"。现在请大家用圆规画一个
- 让客户的客户满意不应是一句空话
- 作者：潘晓东 来源：印刷经理人 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 客户满意 设备供应商 产品销售 流行语 在产品 新认识 供过于求 销售工作 印刷厂 实际行动
- 描述：客户购买了商品意味着产品完成销售实现了利润。现在,我们的认识又有了升华,光是客户满意还不
- 监督公车私用不应是“一个人在战斗”
- 作者：张玉胜 来源：安全与健康 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 监督 达人 举报 战斗 积极参与 运动员 责任公民 裁判员 中国青年 潜规则
- 描述：广州老人区少坤6年来用手机随手拍公车私用,共举报100余辆公车。区少坤也经常因此被骂、被威胁删照片。但区少坤表示,谁都可以监督三公消费,只要还
- 城市政务环境优化应是深层次的优化
- 作者：胡税根 来源：杭州 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 环境优化 经济社会 杭州市 经济发展水平 中等收入 发展环境 经济增长 经济危机 杭州发展 城市基础设施
- 描述：陷阱,推动经济和产业转型升级,亟需杭州市改善政策环境,推动城市政务环境优化.
- 诚实守信应是主政者的最基本素质
- 作者：石飞 来源：杂文月刊(原创版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诚实守信 主政 承诺 地方党委 优惠政策 最基本素质 曾子 无信 政府 政策法规
- 描述：的,你怎么当真了?"曾子说:"答应了的事,就要做到。不然,就等于教孩子不守信用。"又如,"季子挂剑"。春秋时代,吴国使臣季子途经徐国,他见徐国国君喜欢自己的宝剑,就暗自决定将宝剑赠给徐君,因为他还要佩剑出使其他国家,只能待返程归来再献剑。可等到他秋后返回时,徐君已经去世。为兑现自己的"心诺",季子毅然把宝剑挂在徐君墓地的树上。能够做到"一言既出
- 生态的语文课堂应是充满人文关怀的课堂
- 作者：范恒 来源：广西教育B(中教版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 生态课堂 以人为本 人文关怀
- 描述：人性的生活条件的肯定,就是关心人、爱护人、尊重人. 从以人为本,人文关怀这两个概念,可以看出,关注"人"是生态课堂的核心要义.语文课程标准强调"在语文教学过程中,培养爱国主义情感,社会主义道德品质