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根据【检索词:培养语感应是中小学语文教学的首要任务(上)】搜索到相关结果
10766
条
一个Boy笔下的世界:李浩然成长日记
作者:
李浩然
来源:
贵州民族出版社
年份:
2008
文献类型 :
图书
关键词:
日记
中小学
选集
描述:
一个Boy笔下的世界:李浩然成长日记
于有疑处释疑,无疑处设疑——谈质疑在
语文
教学
中的运用
作者:
周继光
来源:
福建师大福清分校学报
年份:
1988
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教学
教学方法
教学法
训练思维
发展能力
开发智力
填鸭式
陆九渊
理想境界
识记
描述:
讨旨在追求“打好基础、发展能力、开发智力、训练思维”的教学方法。在
语文
教学
中恰当地运用质疑,让学生在质疑的思索、释疑的领悟和进步的喜悦中,形成、保持和发展最佳的求学热情,我们每一
晴川阁前听玉笛 翩跹黄鹤又高飞——
语文
教学
艺术流派演示报
作者:
暂无
来源:
中学语文
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学语文
教学
演示报告
语文
教师
艺术流派
教育工作者
湖北大学
特级教师
获得者
青年教师
通信指挥
描述:
副书记陈少岚先生致欢迎辞,武汉市人民政府秘书长、市教委主任罗友松先生,湖北
跳脱既定范式回归学生主体:陆九渊"自立自得"
教学
原则对
语文
作者:
丁文萃
来源:
课外阅读(中旬)
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生主体
自立自得
写作
教学
描述:
写作
教学
的启示,从彰显学生主体、回归生活情景、反思批判阅读三方面对
语文
写作教学改革作理论上的探析.
涵泳咀嚼悟文情:例谈
语文
教学
中文本解读的有效途径
作者:
张宝颖
来源:
山东教育
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
文本解读
语文
教学
有效途径
涵泳
咀嚼
实践证明
王安石
语言文字
实词
指导阅读
描述:
"牵一发而动全身"之效。北宋大诗人王安石的《泊船瓜洲》
课外培训机构不
应是
培养
“考试机器”的怪胎
作者:
王晨
来源:
中国青年报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
课外培训机构不
应是
培养
“考试机器”的怪胎
商榷
培养
精英
应是
大学教育题中之义
作者:
暂无
来源:
新闻晨报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
商榷
培养
精英
应是
大学教育题中之义
教育的核心
应是
培养
健康人格 父母也要持证上岗
作者:
暂无
来源:
西江日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教育的核心
应是
培养
健康人格 父母也要持证上岗
为教改发展规划挑刺 政协委员认为教改核心理念
应是
培养
有
作者:
陈丽霞
来源:
联合时报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
为教改发展规划挑刺 政协委员认为教改核心理念
应是
培养
有
高校
应是
培养
革命事业接班人的基地-关于宁波高专思想政治工作
作者:
萱彦初
来源:
宁波日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
高校
应是
培养
革命事业接班人的基地-关于宁波高专思想政治工作
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