检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(6382)
报纸
(6270)
会议论文
(142)
学位论文
(86)
图书
(44)
按栏目分组
历史名人
(12307)
地方文献
(375)
地方风物
(111)
非遗保护
(47)
才乡教育
(47)
宗教集要
(15)
文化溯源
(11)
红色文化
(11)
按年份分组
2007
(361)
2006
(294)
2005
(261)
2003
(233)
2001
(221)
1998
(148)
1997
(138)
1991
(100)
1987
(135)
1986
(104)
按来源分组
新闻三昧
(8)
人大建设
(5)
经济师
(5)
中国铁路
(3)
川东学刊(社会科学版)
(2)
沧州师范专科学校学报
(2)
生产力研究
(2)
北京教育(高教版)
(1)
天水行政学院学报
(1)
教育改革信息
(1)
相关搜索词
劳动者
城市辐射
培养
大学生
人才
发展
国有资产流失
教师
复合型人才
培育
员工
基本理论
土壤侵蚀
教育适度超前发展
创新
创新能力
多种因素
地位
《法律基础》课
大发展
品德教育
培养目标
中国传统文化
主要表现
失败者
多种形式
做人
培养学生
图书馆员
首页
>
根据【检索词:中等城市教育发展的重点应是提高劳动者素质培养中初级人才】搜索到相关结果
12924
条
李刘保在
重点
提案联合督办会上要求
提高
办理水平巩固办理成果
作者:
暂无
来源:
池州日报
年份:
2012
文献类型 :
报纸
描述:
本报讯(通讯员许政魁)8月16日,市政协副主席李刘保率市委督查室、市政府督办室和市政协提案委负责同志,对《关于加强主城区农贸市场规范化管理的建议》的提案进行联合督办。 督办组一行先后来到主城区翠柏路农贸市场、杏花村农产品批发大市场,实地察看和了解市场管理、运营、服务情况,并征询客户的意见和建议。
平凡 也能绽放美丽:———航天技能
人才
职业
发展
面面观(本报
作者:
暂无
来源:
中国航天报
年份:
2008
文献类型 :
报纸
描述:
、卫星、飞船,技能
人才
在其中起到了“穿针引线”的作用。作为航天队伍
中
一支数量庞大的“兵团”,技能
人才
发挥的
有什么样的
人才
就有什么样的
发展
——访三门县委书记李浩
作者:
暂无
来源:
台州日报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
本报记者倪
中
勇吕信渊 “人才是加快科学发展的第一资源、第一推动力,是转型之要、活力之源,
人才
竞争力更是一个地方
发展
的核心竞争力。可以说,有什么样的
人才
就有什么样的
发展
。”日前,三门县委书记李浩
擅长适
应是
一种可以
培养
的能力
作者:
暂无
来源:
都市女报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
擅长适
应是
一种可以
培养
的能力
能力
培养
应是
大学生思想政治工作的重要内容
作者:
张殿墀
来源:
学校思想教育
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
大学生
思想政治教育
能力
培养
描述:
能力
培养
应是
大学生思想政治工作的重要内容
培养
文化意识
应是
口译教学的重要内容
作者:
张文
来源:
北京第二外国语学院学报
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
口译
文化意识
描述:
本文着重探讨了为什么
培养
学生的文化意识应作为口译教学的重要内容,强调指出;
培养
受训者的文化意识是一种“内功”训练,是一种使受训者获得自我能力延展基础的过程。本文还提出了在常规口译教学的基础上,为贯彻
培养
质量管理工程师
应是
高校的一项重任
作者:
江德全
来源:
中国质量
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
培养
质量
管理工程师
质量管理水平
高校师资
专业工程师
重任
质量
教育
质量管理人才
基层质量
质量控制
描述:
《中国质量》发表了《我国高校质量
教育
存在的问题和解决办法》(1997年第3期),读后忧喜参半。喜的是质量管理终于纳入了高校的教学范围;忧的是存在问题不少,与我国质量管理工作的
发展
还不适应。作为一个
非智力因素的
培养
应是
语文教改的重要环节
作者:
王克峰
来源:
安徽教育
年份:
1990
文献类型 :
期刊文章
关键词:
非智力因素
语文教改
重要环节
语文感
习语
人的活动
感情体验
语文成绩
培养
学生
语文学习
描述:
所谓非智力因素,是指人的爱好、气质、性格、习惯等。心理学理论揭示:非智力因素对人的活动有非常重要的影响,因为人伴随“认识过程”产生的感情体验,对人的活动有直接促进或抑制作用。也就是说,情感可直接转化为动机,而动机,又是人活动的“能
创新思维能力
应是
青少年
培养
的首要任务
作者:
江吴
来源:
少年读者(小学版)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
描述:
创新思维能力
应是
青少年
培养
的首要任务
答案
应是
丰富多彩的:如何
培养
学生创造性思维
作者:
张久耕
来源:
考试周刊
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
创造性思维
思想观念
行为方式
描述:
新课程以
培养
学生创新精神为目标,因此在教学
中
教师应从观念到行为方式实现根本转变,努力
培养
学生的创造性思维。
首页
上一页
20
21
22
23
24
25
26
27
28
下一页
尾页