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世界音乐简史
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作者：王凤歧 来源：山西教育出版社 年份：2001 文献类型 ：图书 关键词： 音乐史 世界 高等学校 教材 CT S088933 音乐史
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描述：世界音乐简史
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中国现代音乐史纲 1949～2000
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作者：汪毓和 年份：2014 文献类型 ：图书 关键词： 音乐史 中国 1949 2000 高等学校 教材
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描述：中国现代音乐史纲 1949～2000
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“征帆去棹”的“去”该做何解?
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作者：吕国强 来源：中学语文 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 金陵怀古 《语文》 王安石 高中 注释 教材
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描述：“征帆去棹”的“去”该做何解?
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此陆非彼陆
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作者：陈军 来源：中学历史教学 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋明理学 《历史》 陆九渊 人教版 发明人 教材
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描述：。”其中“二陆”指谁？教材解释为“陆九渊及兄陆九韶”。这种解释有误．“二陆”应指陆九渊及其五兄陆九龄。
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怎一个“闹”字了得
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作者：庞鹏峰 缪惠丽 来源：中学语文教学 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《闺塾》 人教版 高二 第四册 语文
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描述：怎一个“闹”字了得
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温馨的记忆——读《本命年的回想》
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作者：赵祖谟 来源：语文建设 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏教版 初中 语文 刘绍棠 回忆性散文 乡土文学 《本命年的回想》
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描述：了往事不堪回首,誓与封建传统决绝的态度.同为反封建的斗士,鲁迅因现实社会的污浊,在<社戏>和<朝花夕...
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和王安石一起游褒禅山
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作者：张建平 来源：语文建设 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《游褒禅山记》 王安石 课堂实录 中学 语文 课堂讨论
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描述：《游褒禅山记》一课。在疏通字词、通读全文之后,我告诉学生:我们穿越时空隧道,和王安石一起游褒禅山,怎么样?当然,我们一边游山,一边还要揣摩课文的立意选材。
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看似闲笔 尽显匠心——谈《游褒禅山记》的伏笔之妙
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作者：顾正飞 来源：语文知识 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学 语文 王安石 散文 文学评论 《游褒禅山记》 伏笔
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描述：因事明理的文章,理由事发,事为理叙。它讲究事与理、叙与议的浑然一体,不着斧痕。王安石的《游褒禅山记》正是这样的一篇妙文。作者在简明平实的叙事中为议论巧设埋伏,看似闲笔处却尽显匠心,真正做到了事理、叙议的
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课堂教学的结尾应是“省略号”
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作者：张正良 来源：小学教学研究 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 结尾艺术 小学 语文 情感体验 教学内容 课外阅读
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描述：课堂教学的结尾应是“省略号”
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“日下”“云间”与“吴会”究竟何解
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作者：顾银乔 来源：中学语文 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： “日下”“云间” “吴会” 《滕王阁序分》 高中 语文 文言文 阅读
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描述：王勃的《滕王阁序》(见人教社新教材《高中语文》第二册)中有“望长安于日下,目吴会于云间”两句,对其中的“日下”与“云间”二词,课本有这样的译注: 远望长安,遥看吴会。日下,指京都,这里代指唐朝的国都长安。云间,吴地的古称。
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