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根据【检索词:科学方法论应是理科教学的指导理论】搜索到相关结果
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条
海洋文化不
应是
配角——中国海洋大学第二届“
科学
人文未来”论
作者:
暂无
来源:
青岛日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
海洋文化不
应是
配角——中国海洋大学第二届“
科学
人文未来”论
国家自然科学基金委员会副主任沈文庆昆明开讲高校
应是
科学
道德
作者:
暂无
来源:
都市时报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
国家自然科学基金委员会副主任沈文庆昆明开讲高校
应是
科学
道德
领导职能在领导活动中的地位与作用:再谈领导职能
应是
领导
科学
作者:
柴永庆
王淑贞
宋国柱
来源:
领导科学杂志
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
领导
科学
领导职能
领导活动
地位与作用
领导与管理
机构改革
逻辑起点
领导者
执行职能
行政体制改革
描述:
领导职能在领导活动中的地位与作用──再谈领导职能
应是
领导
科学
的逻辑起点柴永庆,王淑贞,宋国柱关于领导
科学
的逻辑起点问题,笔者曾在《领导
科学
》1989年第3期发表了《领导职能
应是
领导
科学
的逻辑起点
“学习方法
指导
”系列“发现”(之二)
作者:
徐绍仲
来源:
语文教学通讯
年份:
1993
文献类型 :
期刊文章
关键词:
发现法
概念联想
王安石
语文
教学
教学改革
学习方法
指导
事物
辩论
作者
教材
描述:
(4)联想发现法,联想发现。主要包括两个方面:一是人事联想发现,即由某人或某事物而想起其他相关的人或事物;二是概念联想发现,即由于某概念而想起其它的概念。先看两个小故事。第一个:据说少年的李白曾一度
孔丘的思想体系
作者:
刘永佶
来源:
社会科学论坛
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
孔丘
“复礼”
中庸之道
主体范畴
《论语》
《周礼》
天命观
“仁学”
“礼”
方法论
描述:
礼”
“三礼”胥字郑注考
作者:
元鸿仁
来源:
天水师范学院学报
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
“三礼”
《说文》
古今字
郑注
《十三经注疏》
同源通用
《周礼》
《辞源》
《仪礼》
方法论
描述:
依《十三经注疏》,《周礼》、《仪礼》、《祀记》中共用胥字达一百五十个左右,郑玄注释一脉相承,其义接近.如:《周礼·天官冢宰第一》:“胥有十二人,徒有百二十人.”郑注:“胥读如諝.谓其有才智为什长.”
1949年以来程颢、程颐研究述评
作者:
蔡方鹿
来源:
社会科学研究
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
研究述评
程颐
封建专制主义
二程理学
宋明理学
程颢
《四书》
政治思想
王安石
方法论
描述:
1949年以来程颢、程颐研究述评蔡方鹿程颢(1032-1085)、程颐(1033-1107)是北宋著名哲学家、宋明理学的创立者。兄弟二人的思想对中国哲学及中国文化产生了重大影响,历来引起世人的重视。现将1949年以来海内外二程研究的状况作一述评,以向...
艺术掌握与哲学掌握及其自身在认识范畴的悖论关系(关于艺术掌
作者:
蔡子谔
来源:
复印报刊资料(文艺理论)
年份:
1993
文献类型 :
期刊文章
关键词:
悖论关系
艺术真实
方法论
哲学
掌握世界
掌握方式
马克思主义
艺术想象
艺术思维
陆九渊
描述:
艺术掌握与哲学掌握及其自身在认识范畴的悖论关系(关于艺术掌
《西南大学学报》(社会科学版)2010年总目录
作者:
暂无
来源:
西南大学学报(社会科学版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
关系研究
黄希庭
大学生
主持人
师范生
方法论
心理学
课程与
教学
中国共产党
批判性思维
描述:
《西南大学学报》(社会科学版)2010年总目录
陈大伟:教育
教学
应是
智慧型劳动
作者:
暂无
来源:
教育时报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
陈大伟:教育
教学
应是
智慧型劳动
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