检索结果相关分组
- 北宋天人感应政治思想之研究
- 作者：颜汝庭 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 北宋 天人感应 政治思想 董仲舒 欧阳修 王安石
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描述：的發生，起因君主施政不當，上天依此示警。在此思想影響下，漢人經常將某一人事與某一災異作連結。而這套思想內涵在董仲舒之後，經許多漢儒的詮釋，並與讖緯相結合，使內涵更加擴充。這套思想至魏晉時仍繼續流行，但只限於政治領域，學術領域則以玄學為主。至唐代，開始出現大規模批評天人感應思想的言論，但當時少有直指天人感應思想的理論核心進行攻擊。
北宋建國初期，基於國家政權合法性的需求，天命思想被大量運用。因此可見大臣以「天災為時數」的言論回應君主；亦可見天書事件中充斥祥瑞和天命思想。但相對地，也有不斷持批評天書事件的朝臣。在學術上，也有儒者對作為天人感應思想依據的《尚書．洪範》進行反五行災異的理論改造工作。
北宋中晚期的天人感應思想在質與量上都有重大突破。當中雖有持傳統天人感應思想者，但他們更側重兩點：一為自省修德；一為行事應發自內心與至誠。另持天人不相關者也大量出現。此外，亦有言論矛盾者，這可能是基於政治的考量。且對北宋這些大臣而言，不論接受天人是否直接相關，上天譴告的意義都比不上對人世事務的處理。而且，天人不相關的政治思想已成為當時的論述方式，這在唐以前的政治論述中是不存在的。
- 西昆体与欧王苏黄
- 作者：张明华 来源：阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 西昆体 涵养 欧阳修 王安石 苏轼 黄庭坚
- 描述：惟演的轶事作为典故用进诗中;黄庭坚早年已学李商隐,其诗虽与西昆体不同,但在用典使事等方面化用了“昆体工夫”。
- 文人轶事趣闻三则
- 作者：邓柏 来源：中学语数外：高中版 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 轶事趣闻 语文 中学 欧阳修 吴承恩 王安石
- 描述：代名人学士勇于抗暴，严于律己，勤于治学的优秀品质可以促进我们对这些古代文学家的了解，也能给我们以思想，学习和生活上的众多启发。轶事趣闻，笔调轻松，语言活泼，短小精悍，在写作上自成一体，别具一格，在写作中还能启示我们如何把文章写精炼，写生动。节假期中空闲较多。采集整理一些有关名人作家的轶事趣闻还有助于我们养成搜集材料，勤于练笔的良好习惯，更何况，这本身就是一种颇有意义的采风活动呢!爱好语文以及希望努力提高自己读写水平的同学不妨多读一些故事趣闻，这对于开阔我们盼视野，增进我们的见识显然是不无帮助的。
- 共同点
- 作者：暂无 来源：青少年日记(小学生版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 欧阳修 老师 宋朝 唐太宗 诸葛亮 古代
- 描述：老师问:"你说,王安石和欧阳修有什么共同点?"小明脱口而出:"他们都是宋朝人。"
- 至大至小苏东坡
- 作者：刘艳琴 来源：作文之友(快乐作文与阅读)(高年级版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏东坡 家庭教育 政治危机 王安石 苏轼 欧阳修
- 描述：公元1037年，苏轼生于四川眉山．幼时受过良好的家庭教育。苏轼入朝为官，正是北宋出现政治危机的时候。王安石开始变法。苏轼的许多师友，包括恩师欧阳修在内，因与王安石政见不合，被迫离京。
- 宋朝，最可爱的部分
- 作者：蒋勋 来源：小作家选刊(作文考王)(中学) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋朝 可爱 欧阳修 王安石 做官 苏东坡
- 描述：我最喜欢北宋。欧阳修、王安石，可以进退不失据，是因为他们都有一种对人格的完美要求，他们做官不是为别人而做，而是为了自己的理想，所以他们非常清楚做官与不做官之间的分寸。苏东坡不会因为自己被下放了就不
- 唐宋八大家都有谁
- 作者：王晓梅 来源：养生保健指南(上) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 唐宋时期 杰出成就 散文 欧阳修 柳宗元 王安石
- 描述：唐宋八大家是指在唐宋时期出现的，在我国散文发展中具有杰出成就和地位的8位散文作家的合称。他们是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。他们的散文都各有特点和成就。
- 苏东坡阻遏王安石变法的心理学考察
- 作者：陈国生 来源：吉首大学学报(社会科学版) 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 苏武 欧阳修 心理学 司马光 《庄子》 《宋史》 林语堂 东坡 王安石新法
- 描述：苏东坡阻遏王安石变法的心理学考察
- 政治改革家王安石的哲学思想
- 作者：马振铎 年份：2014 文献类型 ：图书 关键词： 哲学思想 王安石
- 描述：政治改革家王安石的哲学思想
- 论王安石教育思想的产生与作用
- 作者：邱少平 来源：益阳师专学报 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 教育思想/作用
- 描述：王安石教育思想产生于他对当时社会现实的考察与思考;也有赖于中国古代杰出思想家的思想材料;同时,还植根于其唯物主义的哲学基础之上,推广应用后,产生了积极作用。