检索结果相关分组
- 成功和挫折应是“孪生兄弟”
- 作者：谈丽娟 来源：中小学心理健康教育 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学生 孪生兄弟 自信心 成功教育 耐挫能力 教师 儿童 失败 意志品质 克服困难
- 描述：受挫一次,对生活的理解加深一层;失误一次,对人生的醒悟增添一阶;不幸一次,对世间的认识成熟一级;磨难一次,对成功的内涵透彻一遍。所以,要想获得成功和幸福,要想过得快乐和欢欣,首先要把失败、不幸、挫折和痛苦读懂。
- 校长应是全面发展的人
- 作者：别敦荣 来源：中小学管理 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校长 教育家 学校管理 学校教育 知识素养 品德 社会实践活动 教师 国家 现代社会
- 描述：是国家明天的成年公
- 学校应是一座实验室
- 作者：杨宏淼 来源：中小学管理 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 实验室 学校 能力素质 指导者 指点迷津 关键因素 自觉性 教师 责任心 切机
- 描述：学校应是一座实验室
- 有效的课堂应是原汁原味的
- 作者：吴汝萍 来源：江西教育 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学课堂 数学史料 引导学生 儿童 教师 教学内容 学习数学 文化价值 生活中 数学教学
- 描述：什么样的数学课堂是有效的?仁者见仁,智者见智。笔者以为,有效的数学课堂,应把儿童当儿童、把生活当生活、把数学当数学、把文化当文化,让数学课堂具有原汁原味的童趣味、生活味、数学味、人文味。·
- 作文应是个性化的天空
- 作者：姜起权 来源：中国教育科研与探索 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文教学 个性化 天空 学生 探索者 开垦 用心 教师 老师 灵性
- 描述：作文是学生心灵的释放．作文教学是教师用心去开垦每个学生心中的一方田地，而辛勤的老师又像一个探索者，一个开垦者。在作文教学的道路上要用智慧和理性去努力探索一个个斑斓的世界，保护每一片灵性的火花，呵护
- 教育应是平淡无奇的
- 作者：张如意 来源：知识窗(教师版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育理想 傅斯年 公开课 学生 教师 成绩 陶行知 文章 论文 校长
- 描述：读傅斯年先生《几个教育的理想》的文章,其中一个教育理想竟是"办平淡无奇的教育"!教育可以"平淡无奇"吗?我们的教育应该平淡无奇吗?作为教师,我敢平淡无奇吗?学生的成绩,是不能不要的,即使不辉煌,至少
- 课堂应是一个生态环境
- 作者：杨庆余 来源：现代教学 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 社会文化价值 课堂 学生 个体 交互 课程设计 主体性 人与人 教师 生态空间
- 描述：是更早的时候已经被确定)好
- 遂昌发现汤显祖三篇佚文
- 作者：纪勤 来源：戏曲研究 年份：1987 文献类型 ：期刊文章
- 描述：遂昌发现汤显祖三篇佚文