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根据【检索词:教学应是双主体活动】搜索到相关结果
10447
条
朗读,
应是
语文
教学
的靓丽角色
作者:
梁远才
来源:
语文天地
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教学
课文朗读
学生
语文教师
角色
全面提高
教学
评价
小学语文课堂
语文素质
考试
描述:
走进中小学语文课堂,你会发现,眼下不少语文教师在
教学
中还是重讲轻读,或重问轻读。这就使得本来不大的阅读空间变得更加狭小,当然也就无法谈到声情并茂地朗读了。这几年
物理
教学
的最佳效果
应是
教学方法的灵活性应用
作者:
张李英
来源:
晋东南师专学报
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
物理
教学
教学方法
灵活性
教学效果
启发式
教学
学习兴趣
学习方法
描述:
物理
教学
的最佳效果
应是
教学方法的灵活性应用
警校
教学
的核心
应是
实务训练
作者:
张浦先
来源:
公安教育
年份:
1988
文献类型 :
期刊文章
描述:
警校
教学
的核心
应是
实务训练
教学
语言
应是
讲礼貌的(观摩篇)
作者:
仲伟功
来源:
浙江教育(中学版)
年份:
1981
文献类型 :
期刊文章
描述:
教学
语言
应是
讲礼貌的(观摩篇)
“谈古论今”
应是
历史
教学
的一个特有原则
作者:
崔粲
金元山
王巨龙
来源:
历史教学
年份:
1992
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学
原则体系
历史
教学
特有原则
学科教育
历史教育
普通教育学
教学改革
教学
实践
教学
论
教学方法
描述:
。早在我国古代,孔子就提出“循循善诱”,“温故知
生态教育
应是
地理
教学
的重要任务
作者:
邹晓红
来源:
黑龙江教育:综合版
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
地理
教学
生态教育
学生
生态意识
重要任务
反思
理解
资源
经济增长
浪费
描述:
不尽,用之不竭”的资源时,便无所顾忌,乱采滥用自然资源,结果造成资源的大量浪费;当认识到地球资源的有限性时,便出现“宇雷飞船经济”理论,认为地球只是宇宙空间的一艘“飞船”,人口与经济增长都会耗尽地球资源并造成污染,导致最后的崩溃。
突出时代要求
应是
高校两课
教学
一大特色
作者:
肖文锋
来源:
中国教育导刊
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
高校
两课
教学
思想道德
特色
描述:
在新的历史条件下,提高高校两课
教学
的针对性和有效性,进一步提高大学生的思想道德素质,已是亟需解决的一个重要课题。本文试图从找出目前大学生思想道德素质存在的主要问题着手,进而分析其问题存在的主要原因
创新
应是
语文
教学
永恒的主题
作者:
石萍
来源:
教育实践与研究
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教学
创新课堂
创新提问
中学
人才培养
描述:
新世纪需要新型的具有创新能力的人才。语文课堂教学要创新,课堂提问要创新,使创新成为我们语文
教学
永恒的主题。[著者文摘]
应用写作课的
教学
应是
一个系统的工程
作者:
赖葵文
来源:
柳州师专学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
应用写作课
改革与创新
目标
目的
教学内容
措施与方法
描述:
应用写作课是我国高校一门综合性和实践性都很强的公共必修课。本文认为对这门课的讲授,应视为一个系统的工程,
主体
应有这几个构件:一是落实"应用"的目标、目的;二是力求精当的教学内容;三是讲究实和活的
教学
教学
过程
应是
一个关注的过程
作者:
桂文通
来源:
中学数学杂志
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学
数学
教学
学习目标
课程标准
教学
过程
描述:
教学
过程
应是
一个关注的过程
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