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适应是奋斗的组成部分
作者:张小失  来源:学习之友 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 组成  奋斗  社会心理学  学生  进出口  蚂蚁  时间 
描述:“可它们总是能从别处找到出路。”教授说。“我甚至动用樟脑丸、胶水,但是,它们都成功地躲过了劫难。有一段时间,我发现它们唯一的进出口在树预,这是很不方便的:而一周后,我发现它们重新在树腰的空虚处开辟了一个新洞[第一段]
课程应是学校教育的直接产品
作者:暂无 来源:新教育(吉林) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 学校教育  课程  产品  《人民教育  消费者  学生 
描述:潘永庆在《人民教育》2007年第12期发文指出,学校教育的直接产品应该是学校的课程而不应该是学生学生是课程的消费者。
学习语文应是一种享受
作者:王小红  来源:河北教育(综合版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  学习  教学技巧  恶性循环  教师  学生 
描述:提起语文教学,不少语文教师总是皱眉头,这首先是语文教师教学技巧不够,使得不少学生感觉语文难学,形成了一种"教师怕教,学生怕学"的恶性循环。激发学生学习语文的兴趣,让学生学习语文成为一种享受,语文教师
语文教师应是文化的研究者
作者:王晓霞  来源:语文教学与研究:综合天地 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 多元文化  语文教师  研究者  学校教育  文化价值观念  当代文化  学生 
描述:当代文化的多元现象以及多元文化的冲突、融合已愈加广泛而深刻地影响着我们的学校教育,尤其最为直接地影响着学生的文化价值观念。学校教育自然不能只被动地承受着多元文化对学校教育的冲击,任由多元文化对学生
课堂教学有效性透视:有效的课堂教学应是怎样的?
作者:张春莉  来源:中国教师 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学活动  教学有效性  有效性特征  余文森  学生  标准  会学 
描述:学的有效性有哪些标准,是否有公认的标准”这一问题,余教授进一步强调指出,“课堂教学的有效性特征(或表现)可以列举出很多,但最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学”。
北大,还应是思想的家园
作者:沈彬  来源:法制博览 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 北大  家园  清华大学  图书馆  学生  乱伦  偏激 
描述:有个23岁的清华大学学生,在图书馆里写了一个“重口味”的故事:儿子跟后妈乱伦,同母异父的兄妹之间乱伦……你说这学生是不是“思想偏激”?
教师应是道德教育的躬行者
作者:黄芳  来源:中国职工教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师  学生  素质教育  人格  知识  方法 
描述:教师应以高尚的人格塑造人;以渊博的知识培养人;以科学的方法引导人;以优雅的气质影响人。
陆象山教育学说
作者:余家菊  来源:中华书局 年份:1935 文献类型 :图书 关键词: 教育理论  陆九渊 
描述:分析陆象山学说中的教育思想。分为宇宙、规模、讲明、存养、经纶5节。书前有序和《陆象山小传》。
陆象山教育学说
作者:余家菊  年份:2014 文献类型 :图书 关键词: 陆九渊  1139  1193  教育思想  研究 
描述:陆象山教育学说
王安石教育思想研究
作者:罗传奇 吴云生  来源:江西教育出版社 年份:1991 文献类型 :图书
描述:王安石教育思想研究