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条
终极关怀
应是
学生的幸福体验：《中国教育报》报道浙江省教科院
作者：
杨群
来源：
浙江教育科学
年份：
2005
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
浙江省教育科学院
“
和谐
校园建设”论坛
评价机制
2005年
办学理念
描述：
《中国教育报》2005年7月1日第2版,以终极关怀
应是
学生的幸福体验为题,报道了浙江省教科院举办的
和谐
校园建设论坛。报道指出,省教科院组织的
和谐
校园建设论坛,就什么样的校园是
和谐
的校园?
和谐
校园建设
体现“义务教育
应是
平等教育”的理念 广东取消“等级学校”评定
作者：
贺林平
来源：
山东教育
年份：
2005
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
义务教育阶段
规范化学校
平等教育
广东
省教育厅
教育资源
财政投入
“普九”
教育
发展
副厅长
描述：
“读好书”提升的做法，对教育
发展
在一定阶段、一定程度上发挥了积极的作用。[第一段]
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