检索结果相关分组
古诗鉴赏也能创新——评《诗美的永恒——同题古诗佳作比较谈》
作者:陈建法  来源:中小学图书情报世界 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗  鉴赏性  鲁迅  文革  读出  出版社  陕西  作品  文字  王安石 
描述:真让我们读出一种兴奋。 鲁迅先生曾经说过这样的话:选本是最需要有眼光的。这也就是说选本所以不容易,是要有高尚的
我心中的梅
作者:张婉莹  来源:初中生学习(中文阅读新概念) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  中华民族  梅花  咏梅  毛主席  宋代  品质  象征  对象  感受 
描述:我从没有养过梅,但我却见过,而且真真切切地被它震撼了。梅,从古至今都是诗人赞颂的对象,人们把它视为中华民族高贵品质的象征。宋代王安石的一首《咏梅》让我第一次感受了梅;毛主席也写
让你的文章张开眼睛
作者:辛梅  来源:初中生之友 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 眼睛  写文章  文眼  小数点  王安石  灵魂  窗户  启迪  事业  标点符号 
描述:让你的文章张开眼睛
走马灯
作者:李明  来源:第二课堂(小学版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  客店  唐宋八大家  传说  工作原理  政治家  文学家  风车  内能  北宋 
描述:传说北宋著名的政治家、文学家、唐宋八大家之一的王安石,进京赶考时,下榻在京城一家有名的客店里。客店门口悬挂着一盏“走马灯”,门旁有一幅对联:“走马灯,灯马走,灯熄马止步。”据客店老板讲,这是当时一位
(人教版)义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级下册单元
作者:王本华  来源:中小学教材教学 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 引导学生  成长过程  单元  从百草园到三味书屋  每个人  情景喜剧  启示  王安石  黄金时段  课文 
描述:小到大的成长过程,从中受到启发,得到启示。
绝联并非“绝对”
作者:杨晨曦  来源:科学大观园 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  学生学习  半山  广角  陆游  关羽  栏目  困境  孔明  张飞 
描述:嘱卧龙有子龙何如刘禅。(注:子龙,
巨轮——献给党的十六大
作者:刘涛  来源:绿风 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 十六大  光明  黄河  王安石  每个人  疼痛  发芽  大豆  沸腾  蜕变 
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再品《伤仲永》
作者:刘立霞  来源:少年天地(初中) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学语文  北宋文学  王安石  主要内容  前时  指物  作诗  短小  文理  文章 
描述:《伤仲永》是北宋文学家王安石一篇文章。它短小活泼,意味隽永,向来备受称道,也一直是中学语文的保留篇目。其主要内容是:方仲永五岁时就能“指物作诗立就”,而且“文理皆有可观者”,这是很了不起的。然而方
析字故事
作者:张法和  来源:少年天地(初中) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 析字法  民间文学  故事  苏东坡  增损  徐霞客  王安石  流传  巧用  大学士 
描述:析字,又叫拆字。是从字的音、形、义三方面,进行离合、增损、推衍、附会的一种修辞方式。在古书记载和民间文学中,流传着不少有趣的析字故事。
描绘出不同景色的《古代诗歌五首》
作者:余丹斐  来源:文教资料(初中版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 古代诗歌  白居易  王安石  辛弃疾  景色  描写  孟浩然  马致远  解释  钱塘 
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