检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(605)
报纸(252)
会议论文(10)
学位论文(7)
图书(2)
按栏目分组
历史名人 (822)
地方文献 (37)
才乡教育 (8)
地方风物 (6)
宗教集要 (2)
红色文化 (1)
按年份分组
2014(109)
2012(65)
2010(39)
2007(25)
2005(22)
2003(18)
2002(15)
2000(19)
1998(26)
1997(24)
按来源分组
证券日报(2)
上海金融报(1)
汽车与配件(1)
科技智囊(1)
浙江农村金融(1)
通信信息报(1)
税务与经济(1)
美术杂志(1)
商业故事(1)
中国科技产业(1)
王益国税:以主题实践活动促税收科学发展
作者:暂无 来源:陕西日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:铜川市“为民服务零距离”活动以及王益区“三比三带三争当”活动启动以来,王益区国税局党组紧紧抓住活动载体,及时召开了专题会议和动员大会,研究制定了《“三比三带三争当”主题活动实施意见》,把全局干部职工的思想高度统一起来,积极展开活动。 活动中,该局紧密结合王益国税工作实际,以“优化纳税服务,助推富民
坚持稳中求进奋力务实创新努力开创盛泽科学发展新局面
作者:暂无 来源:吴江日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述: (丁泉生摄) 本报讯(记者黄正)2012年12月31日下午, 中共苏州市吴江区盛泽镇第十四届代表大会第三次会议胜利召开。该镇175名党代表肩负广大党员的重托出席大会。会议听取和审查了中共苏州市吴江区盛泽镇第十四届委员会2012年度工作报告;听取和审查了中共苏州市吴江区盛泽镇第十四届纪律检查委
构建适应科学发展的创先争优长效机制 □吴宏放 陈宇波
作者:暂无 来源:攀枝花日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,保持和发展党的先进性、提高党的执政能力和党的领导水平,是中国特色社会主义事业发展的需要,是不断推进当代中国科学发展的需要。 一、建立创先争优长效机制
在实践中诠释科学发展 鲁宪甫 吴彤
作者:暂无 来源:科技日报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:日前,武警河南总队濮阳支队对干部进行了绩效考核,6名干部因军政素质过硬、德才表现优秀、工作政绩突出得到提前晋职,而2名考核排名靠后,工作不尽心、不尽责的干部则做出了推迟晋职的处理。这是该支队深入贯彻科学发展观,在实践摸索中创新招法狠抓经常性基础性工作落实,注重在观念更新中健全机制激励官兵内在活力的一
王安石新型师道观述评
作者:谭佛佑  来源:贵州教育学院学报 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  师道观  教师施教  时代特点  教育体制改革  培养造就  受教育者  善教  教师队伍  人才 
描述:他具有改革时代特点的新型的师道观,其认识之深刻,远远超过了以往许多有名的教育家。
锦言集
作者:牛兰春  来源:领导科学杂志 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 龚自珍  人才  王安石  李世民  朱元璋  包拯  君子  栋梁  所长  才干 
描述:“一代之治,必有一代之人才任之。”(龚自珍) “盖有非常之功,必得非常之
落花吟
作者:张云翔  来源:朔方 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 落花  花瓣  开花  果园  花海  算子  晏殊  地毯  联想  人才 
描述:多年来,每逢落花时节,我总要到果园里去看一看。徜徉在花海之中,浮想联翩,会有许多触景生情的感受。我曾看着那飘落的花瓣,朗颂过晏殊的名句:“无可奈何花落去”,严蕊的《卜算子》:“花开花落自有时,总赖东君主”。也曾翻开《红楼
片断式议论文导写
作者:李敦凯  来源:中学语文 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 议论文  片断  诸葛亮  孟尝君  刘备  王安石  人民日报  人才  标题  例文 
描述:片断式议论文(或称为“百字议论义”)是一种练笔的好形式,古人已有范例,如王安石的《读孟尝君传》,全文仅88字,就事论理,却大起大落,见解独到。这种短评,合,是议论文的一个片断,分,可为一篇短议论文,一般都含有论点、论证、结论三部分.片断式议论文特点有三:
王安石教育思想三题
作者:宁裕光 胡福星  来源:教育研究与实验 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  教育思想  教育改革  哲学观  教育家  我国古代  思想家  人才  政治家  古代教育史 
描述:育思想是他的哲学观的反映。王安石的哲学观突出了一个“变”字。
王安石为何批评孟尝君?
作者:南海  来源:南风窗 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  孟尝君  批评  战国  改革者  变法  人才  关公  公元前  赵国 
描述:,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚取鸡鸣狗盗之力哉?”孟尝君门