检索结果相关分组
- 数学教育应是数学文化的教育
- 作者：张建广 来源：学周刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学教育 数学文化
- 描述：应认识到数学文化的教育功能,应把高中"数学的教育"变为"教育的数学",在数学教学中培养人的思想品质、个性品质、数学化的观念。
- 化学课堂应是一个创新的乐园
- 作者：陈新 来源：中学教学参考·理科版 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：,如何让学生感受到化学是一门有趣而又与生活实际紧密相连的科学是化学教师上第一节化学课的重点,因此,在学习课题1时教师可以设计几个趣味实验,如“点不燃的手帕”、“雨落花开绿叶出”、“空瓶生烟”等,激发学生进一步
- 教育研究应是高等职业院校科研的重心
- 作者：王华 陶永诚 来源：中国职业技术教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育研究成果 高等职业教育改革 高等职业院校 校企合作 人才培养质量 团队建设 体系建设 内涵建设 产学研结合 发展道路
- 描述：作为高等教育发展中的一个类型和现代职业教育体系的重要组成部分,高等职业教育顺应社会发展需要,以培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质、高技能人才为使命,得到社会的广泛认可,并在近10年中获得长足的发展。
- 议政应是一种与胆量无关的事
- 作者：曹林 来源：协商论坛 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 批评 政协委员 讲真话 诚信缺失 参政议政 腐败官员 心理障碍 政府部门 两会 老百姓
- 描述：了跟没回一样","议
- 语感效应是汉语言的能力训练
- 作者：邵长英 来源：新课程(中) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学习者 记忆 汉语言 效应 神经元 语言信息 语言刺激 熟悉程度 节奏 映象
- 描述：语感是学习者对语言信息的敏感反应,是语言训语的熟悉程度。语感产生的原理是语调、节奏、语流的反复刺激使学习者在特定的神经元之上留下"声音映象"。这种内在映象遇到外界语言刺激,使"听觉与概念相连结
- 热闹的设计背后应是真实多彩的生活
- 作者：本刊编辑部 来源：缤纷 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 家居环境设计 设计师 真实 多彩 生活空间 功能属性 美感 造型 父母 使用者
- 描述：生活,设计该如何让生活变得更加美好,设计阐述了什么样的生活愿景,设计周似乎没有很好地诠释这个问题。不过,设计周也许并不能解决类似的问题,需要留待我们日后来慢慢消化。虽然我们总说,设计是要解决问题的,但设计要解决什么问题,如何解决问题,却