检索结果相关分组
- 优质教育应是“面”而非“点”
- 作者：杨绍福 来源：福建教育：中学版 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 优质教育 “面” 教育资源 政协委员 人大代表 云南省 昆明市 均衡化
- 描述：局面。
- "中药资源可持续发展"应是《中药资源学》永恒的主题
- 作者：刘合刚 潘宏林 汪文杰 年份：2006 文献类型 ：会议论文 关键词： 中药资源学 中医教学 教学大纲
- 描述：本文对《中药资源学》的主题进行了探讨。文章围绕资源的定性与定量研究、资源的科学利用和定向培育、资源的综合利用与新资源开发、资源的保护与持续利用、资源的科学管理等进行了论述。
- 法律在山乡回荡——法官不应是空谷回声的听客
- 作者：许寿辉 年份：2006 文献类型 ：会议论文 关键词： 和谐司法 和谐司法 农村纠纷 农村纠纷 法制现代化 法制现代化 司法制度 司法制度
- 描述：中的中国广大农村，如何应用现代的法律产品，协调传统的农村社会对现代法律的种种不适应，促进农村社会秩序在法治进程中平稳过渡是一个更为关键的问题。而作为农村社会法治建设的主角—法官，其理念和行为方向，是关系到农村社会最终能否融人到法制现代化进程中来的重要因素，这是实务的农村法官们理应思考的问题。文章探讨的内容如下：一、诉讼成为最公正的选择—来自农村纠纷解决状况的调查；二、农村法官世俗化的定格－法律的“边缘人”；三、农村和谐司法的要求－法官不应只是迎合。
- 支持地方资源优势产业:应是政策性银行的"业务偏好"
- 作者：冯昌联 柴春光 张劲 覃克波 年份：2006 文献类型 ：会议论文 关键词： 政策性银行 政策性银行 农村经济 农村经济 信贷风险 信贷风险 金融服务 金融服务 农业银行 农业银行
- 描述：本文指出农业政策性银行的当务之急是通过业务创新,促进农业和农村经济持续快速健康发展,从而实现农业政策性银行的振兴与发展,这是决定农业政策性银行能否可持续发展的关键；探讨了农业政策性银行贷款品种，金融活动创造环境等问题。
- 锦帆应是到天涯——记述第二个“航海日”
- 作者：徐华 崔燕 来源：中国船检 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 航海 扩张力
- 描述：7月11日,年轻的“航海日”迎来了第二个生日。伴随着“航海日”的成长,其影响力、生命力、扩张力也明显地表现出来。
- 教育应是社会本位、知识本位、人本位的和谐
- 作者：王占宝 来源：上海教育 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 传统教育 知识本位 人本位 基本规律 实践教育 研究教育 和谐 社会本位 系统 走向
- 描述：实践教育、研究教育、评价教育应该遵循教育的基本规律,继承优良的传统,把握教育的科学走向,根据教育的具体环境,回到教育的原点,回到教育的系统中来。
- 作文最终应是一门艺术——“文集”式作文法的探索与体会
- 作者：赵恒仁 来源：新课程(初中版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文水平 语文课程标准 学生 作文法 艺术 文集 作文教学 作文写作 自主写作 自主拟题
- 描述：《语文课程标准》要求教师“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题,少写命题作文”。同时“应鼓励学生将自己或同学的文章加以整理,按照要求进行加工,汇编成册,回顾和交流学习成果”。在具
- 学生发展应是全面发展、卓越发展、全球发展
- 作者：王占宝 来源：上海教育 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： “以学生发展为本” 全面发展 全球 解读 名校 中学 办学理念 社会转型期 教育环境
- 描述：“以学生发展为本”的教育是激扬生命,而不是控制生命。我们首先应该认识的、准确解读的是“以学生发展为本”的话题本身。首先,“学生”不仅是整体,更应是个体。一所学校,特别是名校,要有一
- 知否，知否，应是绿肥红瘦——杨宝忠往事
- 作者：章诒和 来源：同舟共进 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 胡琴 小提琴 京剧 绿肥 梅兰芳 演奏 演出 演员 天津市 北京
- 描述：呢?这情景让我想起了一个尘封已久的京剧伶人——先演员后琴师的杨宝忠。
- 大学理念应是传统教育理念与现代教育理念的融合
- 作者：王利生 来源：内蒙古财经学院学报(综合版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 大学理念 高等财经教育 笔谈
- 描述：等教育研究所、内蒙古财经学院学科规划与研究生处、内蒙古财经学院工商管理系、内蒙古财经学院网络中心、内蒙古财经学院团委、内蒙古财经学院高教研究室等单位的专家学者和相关人员参加了会议。与会人员围绕会议主题进行了热烈的研讨。内蒙古财经学院领导对本次会议的召开给予了高度的重视,刘振洪书记向与会的专家学者赠送了他的新作《大学覃思录》,张亚民院长向本次会议发来贺词对本次会议的召开表示高度重视和热烈祝贺。为了深度反映研讨会的成果,本刊特刊登与会专家学者的笔谈,以飨读者,我们热切希望广大关心大学发展问题的专家学者和实际工作者能够给予积极回应。