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根据【检索词:学会应是自主学习有效度的标尺:远程开放教育教学术语另读之七】搜索到相关结果
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条
圆明园唯一幸存古建正觉寺对公众
开放
作者:
岳瑞芳
来源:
张家口晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
圆明园唯一幸存古建正觉寺对公众
开放
圆明园唯一幸存古建 正觉寺对公众
开放
作者:
暂无
来源:
长江日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
圆明园唯一幸存古建 正觉寺对公众
开放
圆明园正觉寺首度
开放
修复参照普宁寺制式
作者:
暂无
来源:
承德日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
圆明园正觉寺首度
开放
修复参照普宁寺制式
圆明园唯一幸存古建筑群 正觉寺对公众
开放
作者:
暂无
来源:
海南日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
圆明园唯一幸存古建筑群 正觉寺对公众
开放
圆明园唯一幸存古建筑正觉寺向公众试
开放
作者:
暂无
来源:
济南日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
圆明园唯一幸存古建筑正觉寺向公众试
开放
圆明园唯一幸存古建筑正觉寺对公众
开放
作者:
暂无
来源:
潍坊日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
圆明园唯一幸存古建筑正觉寺对公众
开放
李浩 细品
开放
自信的盛唐文化
作者:
暂无
来源:
三秦都市报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
李浩 细品
开放
自信的盛唐文化
语文学科开展探究式
学习
的实践探索
作者:
王燕芹
来源:
成才之路
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
实践探索
引导学生
语文新课程标准
语文
学习
王安石
语文课程
解决问题
发现问题
身心发展
学习
需求
描述:
《初中语文新课程标准》指出:学生是
学习
和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文
学习
的特点,关注学生的个体差异和不同的
学习
需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学
关于减轻学生
学习
历史负担的几点思考
作者:
王秀娟
来源:
成才之路
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
初中历史
减负增效
王安石变法
启示
描述:
针对初中历史“主科中的副科”这一特殊地位,从王安石变法的核心措施“民不加赋而国用饶”中得到了启示,并从小组合作
学习
、激发学生
学习
热情、关注学情分层次
教学
三个方面,就初中历史
学习
中的减负增效作一探讨。
相互
学习
借鉴共谋跨越发展
作者:
暂无
来源:
云南日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
本报讯(记者 尹朝平) 昨日,广西壮族自治区党委书记、自治区人大常委会主任彭清华,自治区党委副书记、主席陈武率广西壮族自治区党政代表团,在云南省委副书记、省长李纪恒陪同下,赴德宏傣族景颇族自治州考察。 代表团从芒市出发,前往瑞丽考察。在瑞丽国门,等待通关的卡车排起了长龙,客商穿梭往来;在瑞丽口岸联
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