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丹心永系洪泽湖——记全国人大代表、“全国五一劳动奖章”获得
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作者:刘朝文 来源:群众 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 获得者 人大代表 奖章 洪泽湖 小学教师 精神文明 王安石 教学船 陆龟蒙 苏东坡
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描述:洪泽湖象青春少女一样美丽,曾令陆龟蒙、王安石、苏东坡、秦少游等一代又一代文人墨客流连忘返,挥毫泼墨,留下许多著名篇章。然而,由于历史的原因,这里一度成为“落后”的代名词。经济落后,文化落后
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了解中国的重要作家作品
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作者:高艳丽 来源:南京师范大学文学院学报 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 作家作品 中国文学史 代表作品 蒲松龄 王安石 山水田园诗 孟浩然 文化素养 基本篇目 考试说明
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描述:对中国重要作家作品的了解程度,是衡量一个人文化素养的重要标准之一。《考试说明》明确规定:考查识记“中国重要作家的时代及代表作”(能力层级为A级)。这就要求考生对此项内容要有深厚的积淀。对于内容,首先要牢牢把握教材中(尤其是基本篇目)涉及的中国重要作家作品,其次要广泛涉猎教材以外的在中国文学史上有一
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红学研究的结晶及对学术走向的思考——评胡文彬先生五部研究《
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作者:郑铁生 来源:文教资料 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 红学研究 《红楼梦》 学术走向 胡文彬 红楼梦研究 秦可卿 文化视角 曹雪芹 王安石 研究方法
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描述:事红学研究的部分成果.其涉及红学研究领域之宽、层面之多、问题之
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归
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作者:缪薇 来源:全国优秀作文选(初中) 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国古代 王安石 天柱山 灵魂 余秋雨 苏轼 李白 潜山 沟壑 迷恋
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描述:游历此山后,都曾不谋而合地热望
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《一夜的工作》
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作者:刘剑华 来源:教育科学论坛 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 主要表现 细节描写 王安石 工作 文件 总理 特殊符号 铅笔 圈阅 精神
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描述:《一夜的工作》中有这样一句话:“他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈”。这是个细节描写,主要表现了总理工作认真、一丝不苟的精神。但为什么总理每看完一句话就要画一个“小圆圈”呢?
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世纪同行·新影与语丝
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作者:暂无 来源:小说界 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 译文 紫金山 文学翻译 研究工作 半山 作品 宋朝 吴祖光 城墙
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描述:道我翻译过的不少作品中,确有很多是属于“不朽之作”的,可惜的是译文却出自我的“易朽之笔”,因此我总希望在我的译文之后会有更好的和更新的译文出现,来丰
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入之愈深 其见愈奇——谈调研方法
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作者:徐松竹 来源:秘书工作 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 调查研究工作 王安石 改革开放 调研报告 调研工作 体制转轨时期 现实意义 调查报告 褒禅山 苏东坡
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描述:研工作的特点所决定的。第一,奇见以真实为本,不深入调研就不可能认识事物本质。真实,是调研的第一要求。寻根问底,便能透视事物本质,浅尝辄止,顶多抓住皮毛。传说苏东坡看
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写作典故三辨
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作者:周探科 来源:写作 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 典故 写作原理 写作教学 王安石 学习者 辨析 经史典籍 教学资料 辨真伪 苏东坡
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描述:险。对这些五花八门的写作典故进行辨析,首先要辨真伪。我们通常并不把典故当史料来看待与要
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名人焚稿趣话
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作者:奚娟 来源:语文天地 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 曹操 孙子兵法 王安石 新书 杨修 东汉末年 博闻强记 文学家 张松 无名氏
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描述:诉曹操,曹操感叹地说:“莫非古人与吾暗合欤?”随即烧了《孟德新书》。
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“一水护田将绿绕”句中“将”字辨析
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作者:路昌樾 来源:语文知识 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 中等师范学校 现代汉语 审美效果 教学过程 中介词 环绕着 写人 写作 移情
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描述:河环绕着绿油油的田地”,“将”的意义语焉未详。在实际教学过程中,教师则不加思索地以为“将”与现代汉语中介词“将”的用法相同而忽略不提。