检索结果相关分组
- 重视象山文化 提升人文素质 王启泉在市陆九渊研究会第
- 作者：暂无 来源：荆门日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（记者刘伟峙）昨日上午，我市陆九渊研究会第三次会员代表大会召开。市委副书记王启泉在会上要求，要站在加快荆门发展的高度重视象山文化，大力弘扬象山精神，以热诚积极的态度支持象山研究，为我市象山
- 一个普遍真理观念的历史旅行——以陆九渊“心同理同”说为例谈
- 作者：葛兆光 来源：高等学校文科学术文摘 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 观念史 方法 “东海西海 心同理同” 普遍真理
- 描述：南宋学者陆九渊关于“东海西海 ,心同理同”这一具有普遍主义意味的观念 ,在南宋时代、明中后期以及晚清民初这三个不同时期 ,都曾经被人们热烈地引用、阐述和发挥 ,但是 ,由于历史背景的差异 ,这一观念
- “此心此理,实不容有二”辨──读《陆九渊集》札记之四
- 作者：涂宗流 来源：荆门职业技术学院学报 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 天 天 人 人 太极 太极 阴阳 阴阳 理 理 心 心
- 描述：主宰”，以张扬人的主体意识。
- 陆九渊心学诠释学思想辨析：从“六经注我”与“我注六经”谈起
- 作者：彭启福 来源：安徽师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诠释学 心学 六经注我
- 描述：九渊心学诠释学的德性优先主义立场。
- 跳脱既定范式回归学生主体：陆九渊"自立自得"教学原则对语文
- 作者：丁文萃 来源：课外阅读(中旬) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生主体 自立自得 写作教学
- 描述：写作教学的启示,从彰显学生主体、回归生活情景、反思批判阅读三方面对语文写作教学改革作理论上的探析.
- 一个普遍真理观念的历史旅行：以陆九渊“心同理同”说为例谈观
- 作者：葛兆光 来源：东岳论丛 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 观念史 方法 “东海西海 心同理同” 普遍真理
- 描述：南宋学者陆九渊关于“东海西海，心同理同”这一具有普遍主义意味的观念，在南宋时代、明中后期以及晚清民初这三个不同时期，都曾经被人们热烈地引用、阐述和发挥，但是，由于历史背景的差异，这一观念的意旨与重心
- 南孔、理学家与南宋书院：以朱熹、张栻、吕祖谦、陆九渊为例
- 作者：张俊岭 来源：赣南师范学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 南孔文化 理学家 南宋书院
- 描述：孔文化"与理学家共同"实化"了孔子。南孔、理学家与"实化"的孔子三方共同推动了南宋书院的发展。
- 南孔、理学家与南宋书院―以朱熹、张拭、吕祖谦、陆九渊为例
- 作者：张俊岭 来源：赣南师范学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 南孔文化 理学家 南宋书院
- 描述：南孔、理学家与南宋书院―以朱熹、张拭、吕祖谦、陆九渊为例