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条
对初中中国历史“宋辽金元”及“明清”部份改革
教材
的办法和意见
作者:
谢介民
来源:
历史教学问题
年份:
1958
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国历史
辽金元
历史
教材
明清
历史学科
农业生产
总复习
西南地区
北宋
王安石变法
描述:
供大家参考,并請大家予以指正。一、对初中中国历史第六編“宋辽金元”、第七編“明清(鴉片战爭以前)”部分的改革办法。原
教材
第六、七两編共十二章三十一节,連单元复习共三十三課时(总复习的时間在外)。現
找出最合适的那个字——配合苏教版小学语文
教材
第8册课文《推
作者:
王静
来源:
新语文学习(小学中高年级)
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学语文
教材
形容词
苏教版
福楼拜
莫泊桑
句子
作家
王安石
文学发展
法国
描述:
找出最合适的那个字——配合苏教版小学语文
教材
第8册课文《推
自动化系列权威
教材
世纪献礼--访《全国高等学校自动化专业系
作者:
宋慧欣
来源:
自动化博览
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教材
体系结构
教材
质量
教材
编写
自动化
《全国高等学校自动化专业系列
教材
》
高校
描述:
校自动化专业系列
教材
》的
春节话春联 配合苏教版小学语文
教材
第7册课文《春联》
作者:
王玥
来源:
新语文学习(小学中高年级)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
春联
王安石
小学语文
教材
桃符
对联
联作
课文
悬挂
民间
春节
描述:
春节话春联 配合苏教版小学语文
教材
第7册课文《春联》
漫談“如何研究中学古典文学
教材
的重点、难点和疑点”問题——
作者:
黄寿祺
来源:
福建师范大学学报(哲学社会科学版)
年份:
1962
文献类型 :
期刊文章
关键词:
社会背景
欧阳修
出师表
孟子
我国古代
王安石
荀子
战国策
黄宗羲
文学
教材
描述:
和疑点”的問題。我对祖国极其丰富的古典文学遺产的研究是很有限的。理解也是很粗淺的,中学課本中所选的古典文学作品,虽然篇数不多,伊却篇篇都是祖国文化遺产中的精华部分,并不是我一个人所能完全正确理解的。各位教师都是长时
与人教社
教材
编写专家论“叙述”:再向袁行霈主编讨教
作者:
徐江
来源:
新作文(中学作文教学研究)
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教材
编写
叙述性
袁行霈
过程重构
中学语文
教学
王安石
漫游者
叙述意识
写作
教学
过去
描述:
更多关注的是一个缺字,即教
中学文科教学研究:文学
教学
应是中学语文
教学
的重要组成部分
作者:
李敬敏
来源:
重庆师院学报(哲学社会科学版)
年份:
1980
文献类型 :
期刊文章
描述:
中学文科教学研究:文学
教学
应是中学语文
教学
的重要组成部分
数学
教学
应是数学思维活动过程的
教学
作者:
赵绪昌
来源:
数学通报
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
数学
教学
数学思维活动
思维活动过程
数学
教材
培养能力
数学思维过程
数学教师
数学教育
数学知识
课堂教学
描述:
这个问题,有必要进行探讨,以期抛砖引玉.
1
数学
教学
的本...
“五读学诗法”
教学
——《梅花》
教学
设计与评析
作者:
李俊
向芸
曾祥芹
来源:
小学教学设计
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学
设计
《梅花》
诗法
教学
目标
语文“新课标”
咏梅诗
思想感情
王安石
非智力因素
阅读教学
描述:
“五读学诗法”
教学
——《梅花》
教学
设计与评析
语文
教学
应是学生潜在能力释放之源:对当前语文“有效”
教学
的
作者:
樊春妮
来源:
现代语文(教学研究版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教学
潜在能力
培养学生
语文课堂教学
引导学生
语文学习
释放
思考
教学
目标
学与思
描述:
的强烈愿望的
教学
。综观当前的语文
教学
,总是感觉与课改前没有多大的
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