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根据【检索词:教学应是双主体活动】搜索到相关结果
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条
王安石何时写《泊船瓜洲》
作者:
甘立华
来源:
小学语文教学
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《泊船瓜洲》
王安石
教学
描述:
王安石何时写《泊船瓜洲》
张怡宁是否退役成谜“后怡宁时代”
应是
“
双
核”驱动
作者:
黄凯
来源:
南通日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
张怡宁是否退役成谜“后怡宁时代”
应是
“
双
核”驱动
语文
教学
应是
情感与理性的统一
作者:
曹新民
来源:
教师报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
情感与理性
语文
教学
情感
活动
情感体验
讲授内容
理性认知
理性原则
理性的抽象
语文课堂教学
以情感人
描述:
语文
教学
应是
情感与理性的统一
继承与创新
应是
《内经》
教学
的核心理念
作者:
孙松辉
来源:
中国中医药报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
继承与创新
应是
《内经》
教学
的核心理念
竞争意识
应是
体育
教学
的突出点
作者:
谢丽红
来源:
丽水师专学报(社会科学版)
年份:
1993
文献类型 :
期刊文章
关键词:
突出点
竞争意识
体育
教学
竞争机制
体育课堂
自我竞争
培养学生
体育课
教学
激励性
竞赛方法
描述:
活动
,这对提高体育
教学
的质量具有积极意义。
新的
教学
体系
应是
两个渠道并重
作者:
暂无
来源:
中学语文
年份:
1984
文献类型 :
期刊文章
描述:
六月二十二日,《文汇报》发表吕型伟的《第二渠道再议》一文说,自从在两篇文章中提出要逐步创建两个渠道并重的新的
教学
体系来取代传统的
教学
体系的观点以后,听到了各种各样的反映和议论。这里再就其中几个主要问题加以说明。
高校图书馆
应是
学校
教学
科研的缩影
作者:
贾毅
来源:
甘肃中医学院学报
年份:
1987
文献类型 :
期刊文章
关键词:
高校图书馆
学校
教学
图书馆概念
科研职能
生命树
现代图书
图书文献
逻辑学
与作用
咨询职能
描述:
研究生的教育质量了……凡是能够在各个领域具有高水平的大学都毫无例外地具有第一流的图书
对答案的再探讨
应是
习题
教学
的重要环节
作者:
张善贤
来源:
物理教师
年份:
1988
文献类型 :
期刊文章
关键词:
再探讨
重要环节
答案
最大输出功率
物理习题
教学
物理题
引导学生
剩余价值
空气柱
列车
描述:
导学生对解题的答案进行再探讨,
应是
物理习题
教学
的重要环节。对答案再探讨,大致可以分下列七个方面进行。
培养文化意识
应是
口译
教学
的重要内容
作者:
张文
来源:
北京第二外国语学院学报
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
口译
文化意识
描述:
本文着重探讨了为什么培养学生的文化意识应作为口译
教学
的重要内容,强调指出;培养受训者的文化意识是一种“内功”训练,是一种使受训者获得自我能力延展基础的过程。本文还提出了在常规口译
教学
的基础上,为贯彻
“说”“写”
应是
中专语文
教学
重点
作者:
张晓云
赵秀花
来源:
能源基地建设
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中专语文
教学
中专生
中小学语文
教学
写作能力
能力的培养
用人单位
高中
教学
中专毕业生
中小学语文教育
能力培养
描述:
国家教委规定中等专业学校的
教学
任务是“培养应用型中级人才”,这就决定了中专
教学
的最大特点是针对性和适应性。一切课程的开设都是为学生未来工作需要打基础的。作为基础工具学科的语文
教学
更要为学生未来工作
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