检索结果相关分组
- “宽心应是酒,遣兴莫过诗”——谈杜甫的遣兴诗
- 作者：熊七芳 来源：井冈山学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜甫 杜甫 “遣兴”诗 “遣兴”诗 内容 内容 思想 思想 艺术 艺术
- 描述：然天成。通过以上方面的解读,我们能更好的理解杜甫这位伟大诗人高尚的仁爱思想和高超的作诗技巧。
- “尴尬”的尴尬——语文教学反思隅见
- 作者：饶大志 来源：成才之路 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 语文教师 学生 学习 教学反思 教学任务 知识性错误 苏轼 代词 黄花
- 描述：《师说》有云:师者,所以传道受业解惑也。教师传道授业解惑,须付出终身的学习。稍有不慎,或许就会给教学带来尴尬和愧疚。
- “读”月——《月是故乡明》教学实录
- 作者：王红影 刘俊祥 来源：人民教育 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 故乡 苏轼 同主题 阅读 学生 月亮 教学内容 梅花 王安石 语文
- 描述：课型:单元主题阅读分享课教学内容:《语文》(人教版)五年级上第二单元《月是故乡明》师:同学们,这几天我们采用读、批、注、议法学习了教材本组课文,并阅读了8篇同主题文一
- 关于高校古代戏曲课程教学的思考
- 作者：张莉 来源：现代语文(教学研究版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 戏曲表演 历史悠久 高校 汤显祖 戏曲作品 中国古代文学史 学生 教师 民族文化 杜丽娘
- 描述：我们的民族文化不仅历史悠久,而且精彩纷呈。特别是作为国粹的戏曲艺术,更是绚丽多姿。宋元之时,趋于成熟的戏曲与稍后繁荣起来的长篇小说一同雄踞文坛,取代了古代诗词赋文的地位,成为中国古代文学史上的一次重大变
- 由浅入深，解读人物形象--《师恩难忘》教学心得
- 作者：刘敏华 来源：新课程学习(上旬) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人物形象 学生 老师 讲故事 刘绍棠 乡土文学 课文 解读 预习 教学心得
- 描述：篇课文预习好了?""好了。"学生个个回答得胸有成竹。看来所备的第一课时的教案要修改一下了。看着学生的样子,我灵机一动:"那你们能接受老师的挑战吗?"
- 我国古代德智思想概观
- 作者：钱广荣 来源：上饶师专学报(社会科学版) 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 我国古代 孟子 代表人物 尊德性 朱熹 老子注 陆象山 概观 良知良能 思想
- 描述：弼说得最明白:“德者得也,常得而无丧,利而无害,故以德为名焉”。(《老子注》)(二)指“物性”,即物的“德性”,与“天道”相对应。古人有种看法,认为宇
- 觉醒者、叛逆者、卫道者:论汤显祖思想的复杂性
- 作者：包秀珍 成曙霞 来源：语文学刊 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 叛逆者 觉醒 时代 思想 明朝 复杂性 社会状况 民心 生活
- 描述：吕坤在《去伪斋集》中曾这样描述明朝中晚期的社会状况：“民心如实炮，捻一点而烈焰震天；国势如溃瓜，手一动而流液满地。”而汤显祖就生活在这样的一个时代。
- 李觏的人才学思想初探
- 作者：孔祥华 来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：1984 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人才学 李觏 选贤 康国济民 贤才 王安石 思想 革新精神 北宋中期 尊重人才
- 描述：文.”(《王谦序》)所著被誉为“琅琅金石,光芒万丈”的“医国之书”.(《王(纟京)序》及《前言》)