检索结果相关分组
- 深静脉导管胸内留置术在癌性胸腔积液中的应用(附25例临床分
- 作者：史宏彰 沙庆棠 来源：临床肺科杂志 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 临床分析 深静脉导管 留置术 癌性胸水 胸腔积液 复张性肺水肿 胸腔插 并发症 肺损伤 小细胞癌
- 描述：情况:25例均为本院支气管肺癌病人,均经病理证实。其中腺癌15例,鳞癌6例,小细胞癌4例。
- 张性断层构造预测的岩石分形统计强度理论
- 作者：徐志斌 高峰 来源：武汉理工大学学报 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 断层 断层预测 分形 岩石分形统计强度
- 描述：而為根據小尺度斷裂構造密度的變化預測大型張性斷層構造提供了理論依據。
- 加拿大哥伦比亚省美国黄松广义代数差分型地位指数模型
- 作者：赵磊 倪成才 Gordon Nigh 来源：林业科学 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 地位指数模型 广义代数差分法 美国黄松 指数年龄
- 描述：了较为全面的分析研究。结果表明:1)广义差分型地位指数模型具有更高的预测性能;2)基于Hossfeld IV生长模型的广义差分型地位指数模型表现出了最佳的性能,推荐采用该模型对加拿大哥伦比亚省30
- 分侧肺通气治疗单侧气胸合并复张性肺水肿1例报告
- 作者：杨万杰 赵雪峰 冯庆国 魏凯 程秀玲 来源：中国危重病急救医学 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 分侧肺通气 分侧肺通气 复张性肺水肿 复张性肺水肿 气胸 气胸
- 描述：采用分侧肺通气成功救治1例单侧气胸合并复张性肺水肿患者,报告如下. 1 病历报告 患者男性,64岁,2007年8月出现咳嗽、咯痰、左胸痛等症状,一直按"左侧胸腔积液"于外院治疗.
- 分令各公安分局九江市政局奉令协缉逃员徐芳农归案究办由
- 作者：暂无 来源：南海县政月报 年份：1934 文献类型 ：期刊文章
- 描述：分令各公安分局九江市政局奉令协缉逃员徐芳农归案究办由
- 中学文科教学研究:文学教学应是中学语文教学的重要组成部分
- 作者：李敬敏 来源：重庆师院学报(哲学社会科学版) 年份：1980 文献类型 ：期刊文章
- 描述：中学文科教学研究:文学教学应是中学语文教学的重要组成部分
- 数学教学应是数学思维活动过程的教学
- 作者：赵绪昌 来源：数学通报 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学教学 数学思维活动 思维活动过程 数学教材 培养能力 数学思维过程 数学教师 数学教育 数学知识 课堂教学
- 描述：这个问题，有必要进行探讨，以期抛砖引玉．１数学教学的本...
- “五读学诗法”教学——《梅花》教学设计与评析
- 作者：李俊 向芸 曾祥芹 来源：小学教学设计 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学设计 《梅花》 诗法 教学目标 语文“新课标” 咏梅诗 思想感情 王安石 非智力因素 阅读教学
- 描述：“五读学诗法”教学——《梅花》教学设计与评析
- 语文教学应是学生潜在能力释放之源：对当前语文“有效”教学的
- 作者：樊春妮 来源：现代语文(教学研究版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 潜在能力 培养学生 语文课堂教学 引导学生 语文学习 释放 思考 教学目标 学与思
- 描述：的强烈愿望的教学。综观当前的语文教学,总是感觉与课改前没有多大的
- 教学应是激发学生对学习的兴趣：对“问题驱动”教学模式的探讨
- 作者：李弘 来源：科学大众(科学教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 物理教学 “三动模式”
- 描述："三动模式"是基于新课程改革的要求而提出来的,它的宗旨是要让我们的教学回归教学的本原、教学的本质,那就是激发学生的学习兴趣,变学生被动的学习为主动的学习,在探究活动中提高学生的学习技能、方法。本人