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《读孟尝君传》教学重点之我见
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作者:王培亮 张继升 来源:语文教学之友 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学重点 《教师教学用书》 《语文教学大纲》 学生智力 思考能力 导学 课本 王安石 评说 形象
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描述:重视学生智力的发展”,要运用分析、归纳等方法,发展他们的思考能力。我们如果将此文的教学重点放在引导学生弄清王安石心目中“士”的形象为什么不同于当时世人的看法上,则能使他们的思考力得以更充分的发展。
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北宋熙丰时期的两府研究
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作者:陈朝阳 年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 熙丰 中书 枢密院 王安石 变法
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描述:宗政府走上了变革之路。在其不断对宰执进行考察与筛选的过程中,王安石入主中书。这个具有强烈革新思想的变法派人士,开始着手中书自身机构和经济、人事制度等相关领域的改革。在整个改革进程中,王安石主持下的中
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荜路蓝缕 厚积薄发──《养一斋诗话笺注》评介
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作者:高锋 来源:镇江师专学报(社会科学版) 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 《养一斋诗话》 潘德舆 厚积薄发 经世致用 质实 诗歌 政治思想 朱理学 艺术分析 王安石
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描述:荜路蓝缕 厚积薄发──《养一斋诗话笺注》评介
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金陵王气与江南士风
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作者:姚文放 来源:读书杂志 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 谢灵运 王羲之 秦淮河 江南士风 《邻里相送至方山》 王气 司马光 金陵 《文心雕龙》
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描述:金陵王气与江南士风
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“千秋绝调”?诡辩之辞?——评王安石《读孟尝君传》
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作者:张学彬 来源:写作 年份:1991 文献类型 :期刊文章
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描述:“千秋绝调”?诡辩之辞?——评王安石《读孟尝君传》
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字字警策,曲尽其妙:谈王安石《读孟尝君传》
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作者:李德身 来源:古典文学知识 年份:1993 文献类型 :期刊文章
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描述:字字警策,曲尽其妙:谈王安石《读孟尝君传》
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精警篇章传汗青——读王安石的《读孟尝君传》
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作者:潘维 来源:语文月刊 年份:1990 文献类型 :期刊文章
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描述:精警篇章传汗青——读王安石的《读孟尝君传》
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理论与实际背离的杰作——析王安石《读孟尝君传》郭象
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作者:暂无 来源:名作欣赏 年份:1997 文献类型 :期刊文章
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描述:理论与实际背离的杰作——析王安石《读孟尝君传》郭象
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一篇短小精悍的读后感:王安石的《读<孟尝君传>》
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作者:倪有礼 来源:语文学习 年份:1980 文献类型 :期刊文章
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描述:读孟尝君传王安石世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出
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明清之际士人对西方自然哲学的反应
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作者:孙承晟 年份:2005 文献类型 :学位论文 关键词: 自然哲学 格物致知 士 揭暄 明清时期
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描述:明清之际,以亚里斯多德理论为基础的西方自然哲学及托勒密学说经由传教士输入中国,对士人产生了较大的影响。王英明(1606年进士)、熊明遇(1579-1649)、方以智(1611-1671)、揭暄(c.1613-1695)和游艺(c.1614-1684)对这类知识有着较为深入... >> 详细