检索结果相关分组
- 刺激内需应是财政和货币政策下一步
- 作者：梁红 来源：经济展望 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刺激内需 货币政策 财政 经济增长模式 人民币升值 首要任务 自我调整 过度消费 决策层
- 描述：下一步决策层的首要任务应该是刺激内需，对经济增长模式进行结构性的优化。低估的汇率是对出口的“补贴”和对进口的“税负”，而在人民币升值后，贸易领域应当学会自我调整，“同时对克制美国的过度消费也有好处”。[第一段]
- 房子不应是拉动贫富差距的加速器
- 作者：国勇 来源：企业改革与管理 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 贫富差距 加速器 城镇居民 拉动 房子 居民收入差距 国家统计局 高收入 分化
- 描述：有过之而无不及。在我国城镇居民两极分化已经十分严重，房价虚高在一些房地产热点城市已经十分严峻的形势下，[第一段]
- 愉快教育应是基础教育的主导方向
- 作者：王呈伟 来源：科教文汇 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 基础教育 教学理念 实践活动
- 描述：善。今天人们讨论这个话题,万不能简而化之,武而断之.最后抛而弃之:不能把愉快教育界定在表面的轻松和表层的娱乐上,施教过程中学生认识到自己的成长,随着认知层次的提高,思维深度的
- “穷人的经济学”不应是被遗忘的角落
- 作者：暂无 来源：中国教工 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 西奥多· 舒尔茨 经济学家 农业经济 美国 “穷人的经济学”
- 描述：吴麟在《中国青年报》发表文章指出，“穷人的经济学”这一概念，是诺贝尔经济学奖得主、美国经济学家西奥多·舒尔茨提出的。令人遗憾的是，国内像舒尔茨这样终身致力于农业经济研究，倾听穷人的声音的经济学家似乎不多，“穷人的经济学”成了被遗忘的角落。[第一段]
- 快乐学习不应是一种苛求
- 作者：张启华 来源：科学咨询 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 快乐学习 中小学生 作业 学习生活 学校 中学 高考 媒体 家长 心理健康教育
- 描述：随着新学期的到来、莘莘学子又背上书包上学堂了。面对新学期，不少孩子感到的却是恐惧。日前上海《新闻晨报》报道：该市一些名牌中学规定：该校学生一律不许打游戏、不许看电视连续剧、不许同学聚会，每天至少在书桌前坐满8小时，据称这是为了提前进入高三状态。[第一段]
- 义务教育应是免费的、强制的、法制的、全民的
- 作者：马力超 来源：中国政协 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 义务教育 中国 农村 教育水平 教育投入 师资力量 教师素质
- 描述：“义务教育应是免费的、强制的、法制的、全民的教育。”全国政协委员王瑞璞在全国政协十届三次会议小组讨论时呼吁。
- 教师对话：不应是一个尴尬的话题
- 作者：杜文军 罗永辉 来源：浙江教育科学 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师专业 对话 尴尬 学校文化 教学经验 文化差异 利益关系 十字路口 个性化 实中
- 描述：而使其在现实中处于尴尬的十字路口。
- 护理人际沟通应是护士必备的技能
- 作者：赵继英 来源：中华适宜诊疗技术杂志 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 护理人际沟通 护士 医疗护理工作 信息传递 心理相容
- 描述：沟通是人与人之间的信息传递和交流。护理人际沟通是指在医疗护理工作中同护士有直接联系的人和人之间的沟通，主要包括护患、医护、护际（护士与护士之间）、护士与院内其他人员之间交流各种观念、思想和感情的过程。这种人际沟通的结果，彼此达到协调一致，相互了解和心理相容。[第一段]