检索结果相关分组
- “鸳鸯绣取凭君看，要把金针度与人”：“学案教学”的立足点应
- 作者：周宝广 来源：中学历史教学研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生主动参与 学法指导 学案教学 历史学习 学会学习 鸳鸯 金针 现代教学理论
- 描述：重要意义之一是学会学习，而学会学习的主要体现是掌握和运用学习方法。学生能够有意识地运用有效的学习方法，是学习持续发展的重要保证，也是衡量学习水平的重要尺度。而学生学会学习的显著特征是学生能够自己学习。那么学生怎样才能够实现自己学习呢？
- 从《评跋萃刊》看晚清书家对赵体书法的反思性评价
- 作者：瞿忠谋 来源：书法 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 书法 康有为 反思性 评价 吴兴 晚清 祝允明 何良俊 李瑞清 宋四家
- 描述：’。又曰:‘自右军之后,唐人得其形似,而不得其神韵,米南宫得其神韵,而不得其形似;兼形似神韵而得之者,惟赵子昂一人而已。’此可为书家定论。"毁之者则斥赵书为"奴书",其中尤以傅山和康有为为代表。
- 王安石吃饭轶事:曾吃鱼饵一盘宴客两菜一汤
- 作者：暂无 来源：农村大众 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 北宋宰相中,王安石(1021年～1086年)的邋遢是出了名的,除了懒得换衣裳、不洗澡,个人卫生一塌糊涂外,在吃的方面同样不拘小节,很有“王氏特色”。 某天,宋仁宗皇帝心情不错,一高兴决定开一场别开生面的家庭派对——“赏花钓鱼宴”,把够级别的京官都请到御苑,领略一番原汁原味的皇家情调。当时王安石
- 抚州春晚节目确定歌舞、相声、配乐诗、杂技、宜黄戏一应俱全
- 作者：陈燕 来源：临川晚报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：、相声、配乐诗、杂技、戏曲为主，16个形式和内容不同的节目，将营造出殷实、文明、和谐、吉祥、欢乐、喜庆
- 文本类型和语境观视角下的诗词翻译：以《牡丹亭》下场诗英译为例
- 作者：刘庚玉 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 文本类型 文本类型 语境 语境 下场诗 下场诗 比较 比较
- 描述：进行研究的文章也趋多。这些文章或选取某一个译本进行评析，或对不同的译本进行比较，又或是选取某一角度对《牡丹亭》的译文进行细致分析。然而，对《牡丹亭》中下场诗英译进行较为系统的比较研究的论文至今未见。在翻译
- 从《诗·关雎》到《牡丹亭·惊梦》：“寤寐求女”母题在互文网
- 作者：艾荫范 来源：沈阳师范大学学报(社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 互文性 互文性 逆向思维 逆向思维 文学母题 文学母题 寤寐求女 寤寐求女 牡丹亭 牡丹亭
- 描述：·惊梦》中完满现身。
- 这首极凡俗而又极质朴的诗所表达出来的节日气氛，其兴高采烈，
- 作者：李国文 来源：文摘报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 每逢农历岁末年初，旧时的中国文人总是要写上几首应景的诗，已成惯例。这类应景诗，几百几千年写下来，成千上万人写下来，很难突破，很难创新。所以，历代的各种诗选，如《唐诗三百首》，如《千家诗》，基本上
- 李浩细数与李白相关的历史背景，抚摸其诗歌的脉络，将一个“诗
- 作者：暂无 来源：西南电力报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： ■陈兆平 和许多人一样，我也崇拜李白，喜欢他“举头望明月、低头思故乡”那淡淡的忧伤，欣赏他“天生我才必有用、千金散尽还复来”的豪气。尽管如此，我所了解的李白仅仅局限于他的诗歌，对于他所处的历史环境也只受限于正史所述。 “千百年来，盛唐雍容的风，始终飞扬着太白气宇轩昂的衣袂，时而飘飘如皎皎月