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首页>根据【检索词:班主任心里的学生应是“具体”的】搜索到相关结果193条

越人应是哀牢时腾越的主体民族——从实证与史籍说起: 作者：尹家正尹琦尹仁伟 来源：保山师专学报 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 越人哀牢腾越; 描述：不少专家认为哀牢时期,腾冲以濮人为主体民族,但据腾冲出土文物和史籍记载,我们认为腾冲应以越人为主体民族。

导演应是多面手剧本是核心——金爵国际电影论坛“安东尼·: 作者：张小平 来源：电影新作 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 导演安东尼中国电影数码技术多面手不同文化背景对话表达核心现实生活; 描述：烈的对话。

注册不应是商标保护的前提(上)——从蒙牛“酸酸乳”案谈起: 作者：唐广良 来源：法人杂志 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 商标保护注册蒙牛可识别性法律保护酸保护性; 描述：一个特定的标识能否获得商标保护,惟一的条件就是其可识别性,注册不应再是商标受法律保护的前提条件,从基础立法上解决未注册商标的可保护性问题才是正确的方向

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