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从王安石溺子损名说起
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作者:姚瑜 来源:江苏省社会主义学院学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 领导干部 《道德经》 政治家 文学家 外资企业 《宋史》 历史教训 拿高薪 现实生活
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描述:王安石乃宋代著名的政治家和文学家,官至宰相,政绩斐然,变法有功,很受人尊敬。但他对儿子王雱溺爱过甚,历来遭到世人非议,史书毫不留情,秉笔直言。 王雱幼时聪颖,颇有才气。据《宋史·王安石传》记载:王雱为人阴刻,无所顾忌,睥睨一世。王安石对其子的劣根性,非但不严加教育,反为
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“富民”是名,“富国”是实——王安石新法的是与非
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作者:张祥浩 来源:温州师范学院学报 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石新法 富国 富民
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描述:北宋时期政治思想家王安石是历史上最有争议的人物。他在宋神宗熙宁年间实行的变法,后世或褒或贬,众说纷纭,莫衷一是。实质上,王安石新法的本质是以富民为辞而行富国之实,王安石与司马光的矛盾是富国与富民思想的矛盾。
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张居正与海瑞:改革名臣为何互不相容
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作者:本刊编辑部 来源:中小企业管理与科技·中旬刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 张居正 海瑞 改革派 明万历 改革创新 王安石 理性 都察院 互不相容 态度
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描述:京的中央机构,自永乐北迁后多为闲秩,而海瑞复出不久,就向万历上疏,“举太祖法剥皮囊草及洪武三十年定律枉法八十贯论绞”,要求在万历之世行洪武酷法治贪,罔顾情势变迁,引得朝议纷纭,万历不得不出来息事宁人。这事发生在海瑞身上,并不奇怪。这位以“尸谏”嘉靖闻名的直臣,在隆庆三年(1569年)巡抚应天时,就不识时务地力遏土地兼并,乃至不惜开罪前首辅徐阶,搞得官怨沸腾。官场的评价是海瑞“滞不达政体”,然而作为道德模范“镇雅俗,励颓风”,则“未为无补”。 万历首辅张居正对海瑞的看法亦大抵如此。然而张居正甚至对海瑞“镇雅俗,励颓风”的作用也视而不见,当国十数年,“惮瑞峭直,卒不召”。海瑞赋闲之时,张居正大刀阔斧改革,使得明代俨然有中兴之象。“宰相肚里能撑船”,张居正的识见与胸襟自然远非以指摘谋进身的言官可比,然则中兴名相为何也容不下道德模范? 分歧在于对待“祖宗之法”的态度上
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河北省首届名中医:张铭连
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作者:暂无 来源:河北中医杂志 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 河北省 名中医 张铭 世界中医药学会联合会 中华中医药学会 硕士研究生导师 中青年专家 眼科医院
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描述:科分会副主任委员,世界中医药学会联合会眼科分会理事,
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从“以厩名官”看《周礼》的国别与时代
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作者:李晶 来源:南开学报(哲学社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 《周礼》 国别 时代 马政 以厩名官
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描述:就目前所见材料而言,东周时期楚国、秦国马政官的命名原则基本上都与"厩名"有关,可称之为"以厩名官"现象。而这种现象仅见于楚、秦,不见于中原列国,亦不见于《周礼》。故可认为《周礼》所见马政职官资料
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一片丹心育英才——记优秀班主任李浩武
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作者:林伟 吴新龙 来源:教书育人 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 班主任工作 李浩武 教书育人 爱 教师 教学改革 创新
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描述:苗,雕塑着学生的心灵。他在短短十几年的教书生涯中就取得了令人瞩目
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课堂应是创造的晴空
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作者:吴友智 来源:师道 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 中小学教育 课堂教学 创新精神 教师 教学方法 学习兴趣
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描述:课堂应是创造的晴空
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学习应是七色阳光
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作者:李伟 来源:安徽教育 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师 学校 考试 作业 基础知识 成年人 课堂教学
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描述:教师在怒气冲冲地训斥学生:你们到学校来干什么的?要玩就回家去,别来浪费时间。显然,他面对的是些贪玩、不用功的学生.这位好心的教师所说的话,我们经常可以听到,也许还有同感:是啊,学生来学校就是学习
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师者,应是播洒阳光的使者
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作者:李永龙 来源:中小学心理健康导航 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 使者 阳光 著名教育家 马卡连柯 高尚人格 教师 学生
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描述:著名教育家马卡连柯认为:“不能控制自己情绪的教师不会成为好教师。”毋庸质疑,教师也是凡人,也有七情六欲,也常有不顺心的事发生。但教师从事的毕竟是“太阳底下最光辉的职业”,是学生眼中智慧的代表,高尚
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教育应是一种人文关爱
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作者:马建 来源:教学与管理:小学版 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 课程改革 个性化体验 教育资源 人文关怀 素质教育 评分方法 教师
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描述:教育应是一种人文关爱