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从王安石溺子损说起
作者:姚瑜  来源:江苏省社会主义学院学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  领导干部  《道德经》  政治家  文学家  外资企业  《宋史》  历史教训  拿高薪  现实生活 
描述:王安石乃宋代著名的政治家和文学家,官至宰相,政绩斐然,变法有功,很受人尊敬。但他对儿子王雱溺爱过甚,历来遭到世人非议,史书毫不留情,秉笔直言。 王雱幼时聪颖,颇有才气。据《宋史·王安石传》记载:王雱为人阴刻,无所顾忌,睥睨一世。王安石对其子的劣根性,非但不严加教育,反为
“富民”是,“富国”是实——王安石新法的是与非
作者:张祥浩  来源:温州师范学院学报 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石新法  富国  富民 
描述:北宋时期政治思想家王安石是历史上最有争议的人物。他在宋神宗熙宁年间实行的变法,后世或褒或贬,众说纷纭,莫衷一是。实质上,王安石新法的本质是以富民为辞而行富国之实,王安石与司马光的矛盾是富国与富民思想的矛盾。
张居正与海瑞:改革臣为何互不相容
作者:本刊编辑部  来源:中小企业管理与科技·中旬刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 张居正  海瑞  改革派  明万历  改革创新  王安石  理性  都察院  互不相容  态度 
描述:京的中央机构,自永乐北迁后多为闲秩,而海瑞复出不久,就向万历上疏,“举太祖法剥皮囊草及洪武三十年定律枉法八十贯论绞”,要求在万历之世行洪武酷法治贪,罔顾情势变迁,引得朝议纷纭,万历不得不出来息事宁人。这事发生在海瑞身上,并不奇怪。这位以“尸谏”嘉靖闻名的直臣,在隆庆三年(1569年)巡抚应天时,就不识时务地力遏土地兼并,乃至不惜开罪前首辅徐阶,搞得官怨沸腾。官场的评价是海瑞“滞不达政体”,然而作为道德模范“镇雅俗,励颓风”,则“未为无补”。 万历首辅张居正对海瑞的看法亦大抵如此。然而张居正甚至对海瑞“镇雅俗,励颓风”的作用也视而不见,当国十数年,“惮瑞峭直,卒不召”。海瑞赋闲之时,张居正大刀阔斧改革,使得明代俨然有中兴之象。“宰相肚里能撑船”,张居正的识见与胸襟自然远非以指摘谋进身的言官可比,然则中兴名相为何也容不下道德模范? 分歧在于对待“祖宗之法”的态度上
河北省首届中医:张铭连
作者:暂无 来源:河北中医杂志 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 河北省  中医  张铭  世界中医药学会联合会  中华中医药学会  硕士研究生导师  中青年专家  眼科医院 
描述:科分会副主任委员,世界中医药学会联合会眼科分会理事,
从“以厩官”看《周礼》的国别与时代
作者:李晶  来源:南开学报(哲学社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 《周礼》  国别  时代  马政  以厩 
描述:就目前所见材料而言,东周时期楚国、秦国马政官的命名原则基本上都与"厩"有关,可称之为"以厩官"现象。而这种现象仅见于楚、秦,不见于中原列国,亦不见于《周礼》。故可认为《周礼》所见马政职官资料
一片丹心育英才——记优秀班主任李浩武
作者:林伟 吴新龙  来源:教书育人 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 班主任工作  李浩武  教书育人    教师  教学改革  创新 
描述:苗,雕塑着学生的心灵。他在短短十几年的教书生涯中就取得了令人瞩目
课堂应是创造的晴空
作者:吴友智  来源:师道 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 中小学教育  课堂教学  创新精神  教师  教学方法  学习兴趣 
描述:课堂应是创造的晴空
学习应是七色阳光
作者:李伟  来源:安徽教育 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师  学校  考试  作业  基础知识  成年人  课堂教学 
描述:教师在怒气冲冲地训斥学生:你们到学校来干什么的?要玩就回家去,别来浪费时间。显然,他面对的是些贪玩、不用功的学生.这位好心的教师所说的话,我们经常可以听到,也许还有同感:是啊,学生来学校就是学习
师者,应是播洒阳光的使者
作者:李永龙  来源:中小学心理健康导航 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 使者  阳光  著名教育家  马卡连柯  高尚人格  教师  学生 
描述:著名教育家马卡连柯认为:“不能控制自己情绪的教师不会成为好教师。”毋庸质疑,教师也是凡人,也有七情六欲,也常有不顺心的事发生。但教师从事的毕竟是“太阳底下最光辉的职业”,是学生眼中智慧的代表,高尚
教育应是一种人文关爱
作者:马建  来源:教学与管理:小学版 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 课程改革  个性化体验  教育资源  人文关怀  素质教育  评分方法  教师 
描述:教育应是一种人文关爱