检索结果相关分组
- 教师的主导作用应是教学评估的主要内容
- 作者：张健 来源：财贸研究 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学评估 教师的主导作用 主要内容 教书育人 吴大猷 杨振宁 导师 评估工作 高等学校 指导教授
- 描述：定》
- 李浩 教授
- 作者：暂无 来源：理论月刊 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陕西省 西北大学 优秀人才 唐代文学 常务理事 中国古代文学 复旦大学 高等学校 教学指导委员会 教育部
- 描述：跨世纪学术带头人;主要学术兼职有:教育部中文教学指导委员会委员、西北大学学术委员会委员兼科研分委员会副主任委员、中国唐代文学学会常务理事兼副秘书长、中国李白学会和中国杜甫学会常务理事、陕西省诗词学会
- 关于部分宋词作家的评价问题
- 作者：张富华 来源：新疆大学学报(哲学社会科学版) 年份：1984 文献类型 ：期刊文章 关键词： 婉约词风 中国文学史 高等学校 晚唐五代 宋词 苏轼 豪放词 北宋前期 晏殊 作家
- 描述： 游国恩先生等人编写的《中国文学史》(以下简称“游编《文学史》”)已作为高等学校文科教材使用多年。这部教材在编写方面到底还存在着什么不足之处,过去高等学校师生不曾认真讨论过。这里笔者就其中部分宋词
- 大学校长应是“硬专家”与“软专家”的复合
- 作者：郁中秀 来源：江苏高教 年份：1990 文献类型 ：期刊文章 关键词： 大学校长 硬专家 高等学校 软专家 软科学 复合型 现代大学 政治家 新技术革命 学术水平
- 描述：我国现代大学是多功能的高等学府,既要培养和造就德才兼备、又红又专的专门人才,又要开展科学研究,与此同时,还要以自身的知识和人才优势为社会服务.因此,作为一个要肩负起整个学校决策、规划、组织、管理任务的大学校长,除了他首先应当是一个具有马克思主义头脑的政治家而外,他还应当是一个"硬专家"与"软专家"相
- “啼红”解读
- 作者：刘宏 来源：戏曲研究 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜鹃花 汤显祖 杜丽娘 牡丹亭 解读 高等学校 意象 徐朔方 艺术表现力 戏曲研究
- 描述：较广的由徐朔方、杨笑梅校注