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青春应是轻舞飞扬
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作者:暂无 来源:当代学生 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 青春 兴趣班 幼儿园 舞蹈 学校 初中 学习
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描述:我从小就喜欢跳舞,听着喜欢的歌曲就会情不自禁地跳起来,因此在学校里我是舞蹈兴趣班的骨干。从幼儿园开始就一直在跳,然而现在到了初中,我爸爸说学习重要,不让我跳了,伤心的我多想再次站在那辉煌的舞台上啊!马上就要上初一的我突然又喜欢上了街舞,唉,对于一个这么热爱舞蹈的人,应该怎么选择呢?——cloud
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第九讲 阳刚阴柔 各呈情采
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作者:乐燎原 来源:当代学生 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 情采 壮美 阳刚之美 诗词 曾巩 本质特征 作者 桃李 横塘 读后
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描述:主持人龙吟:刚与柔,如何各尽其妙?如何各放异彩?如何相生相济?下文为你阐说诗词中刚与柔的妙境——诗法指津阳刚与阴柔,又称"壮美"与"柔美",是文艺美学中的两大审美范畴,概括了诗词的两种不同艺术风格。"壮美"犹如进行曲,其特点是意境雄浑
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本命年的回想
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作者:刘绍棠 来源:当代学生 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 地方特色 刘绍棠 二十四节气 腊月 运河 家乡 创作 大年 南村 初一
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描述:朴实,充满着浓郁的乡村气息。
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第七讲 乌台诗案(下)
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作者:黄玉峰 来源:当代学生 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏东坡 乌台诗案 苏轼 王安石 皇帝 太阳 攻击 神宗 人才 讽刺诗
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描述:苏东坡的嘴,何正臣等人用肉体和精神折磨相结合的办法,日夜拷问,羞辱侮骂,威胁恐吓。苏东坡熬不住时,认为"士可杀而不可辱",于是设法吞药而死,却没有死成。我们敬爱的大诗人终于扛不住了。
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珍惜当前
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作者:浦晓婷 来源:当代学生 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 蜘蛛 北宋时期 人生 弱势群体 故事 父母 高三 晏殊词 感悟 甘露
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描述:我无法感受到远在北宋时期晏殊所经历的无奈与痛苦,但是那一句不如怜取眼前人,足以引发出我颇多的感悟。曾经听过这样一个故事:佛祖问蜘蛛:人生最重要的是什么?蜘蛛回答:‘得不到’
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第二十二讲 宽容、豁达和坚守
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作者:黄玉峰 来源:当代学生 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏东坡 王安石 宽容 人之道 观音菩萨 报复 观世音 寺庙 伤害 性格
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描述:害人者,自己遭毒毙。意思是,如果别人诅咒你,你就念"南无观世音菩萨",结果是诅咒你的人反而遭殃。苏东坡觉得,观音菩萨大慈大悲,于是他把后面两句改为"念彼观音力,两家都没事"。意思是,即使你害我,我也不报复,只希
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独游山寺
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作者:刘斧 杨振中 来源:当代学生 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 文史 金陵 王安石 古地名 南京市 临川 江苏省 文化常识 东西 双人
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描述:王荆公介甫,退处金陵①。一日,幅巾杖屦,独游山寺。遇数客盛谈文史,词辩纷然②。公坐其下,人莫之顾。有一客徐问公曰:"亦知书否?"公唯唯③而已,复问公何姓,公拱手④答曰:"安石姓王。"众人惶恐,惭俯而去。
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雪
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作者:祝勇 来源:当代学生 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 柳宗元 散文 世界 灵魂 意志 国画 历史沧桑 胡应麟 大雪 享受生命
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描述:畅中,又透出浓浓的历史沧桑之感和扯不断的文化情思
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第四讲 “野性”人生
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作者:黄玉峰 来源:当代学生 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏东坡 王安石变法 司马光 人生 陶渊明 改革 皇帝 宰相 百姓 观点
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描述:,想通过改革增加国库收入,增强国力。应该说,出发点、动机是不错的。王安石变法主要从经济上入手,也涉及其他方面,比如科举考试,他取消了考诗赋的内容,主张只考有用的策论——政治论文、经济论文,打个不恰当的比方,大致相当于
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小Q填字
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作者:吴佳逸 来源:当代学生 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 《泊船瓜洲》 朱淑真 王安石 道路交叉 互相关 不可分割 电影 街市 赵丹 行人
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描述:横向 一、指道路交叉、行人往来频繁的热 闹街市,也是赵丹主演的一部电影。 二、人力能够战胜自然。 三、形容事物各部分互相关联,不可 分割。 四、边诉说,边哭泣。形容极其悲恸。 五、朱淑真《生查子》中"今年元夜 时"后一句。 六、没有根据恶意中伤的话。 七、王安石《泊船瓜洲》中的末句。